每個人都有頑皮的時候，特別是十幾歲正處青春期的男孩，經常給同學、老師搞點惡作劇。
上學的時候，一個班裡總會有那麼幾個同學，愛給別人起外號，就連老師也不能倖免。
當然，一個孩子能有什麼惡意，他只不過是覺得好玩罷了。如果是給老師起，肯定也不會當面叫，只敢背地裡偷偷地說一下。
然而說者無心，聽者有意，2019年3月7日，四川省富順縣有一位12歲的中學生，因為當面喊了校長的外號“黑娃兒”，竟然受到了校長的又掐又打。父母知道後，把孩子送到了醫院，母親又以此報了警。
校長任職的學校
校長意識到自己的衝動，跟家人提著禮物去醫院看望，最後小孩出院，校長被查處，可孩子的父親卻在小孩住的那個病房跳樓了！
這就讓人很是疑惑，為什麼受傷的是孩子，最後想不開的是孩子的父親呢？難道孩子的父親真的是因為此事跳樓？如若不是，這背後又有什麼隱情呢？
一句話的糾紛
事情發生在2019年3月7日，互助小學的校長鬍剛在路過綜合市場的時候，聽到背後傳來一聲聲“黑娃兒”。
他轉身一看，原來是中學一位叫“小杰”的學生，一開始，胡剛並沒有在意，可他裝作不在意， 小杰卻叫得停不下來。
胡剛火氣一下就上來了，他徑直走到小杰回家的必經之處，在樓梯口攔住了他，說了幾句後，還動起了手，因為害怕孩子家長看見，胡剛在說話之前還專門問了孩子，家長在不在家。
然而，小杰剛說了不在，孩子的父親徐某就從外邊走了過來。
胡剛回憶，自己當時把事情的來龍去脈都告訴了徐某，隨後還說了一句要替孩子父親教育一下小孩。之後，他捏住小杰的臉，狠狠地捏了幾下，最後還扇了孩子一個耳光。
整個過程，徐某沒有勸阻，就那麼看著胡剛打兒子。單說徐某的做法，應該很多人都懷疑小杰到底是不是他親生的，換作任何一個父親，看到自己兒子被人打，絕對不會如此淡定，坐視不管啊。
之後，父子倆回到家，小杰的母親譚女士也跟著回來了。
看到兒子臉上紅腫了一片，譚某趕緊上前，問兒子是怎麼回事，在聽完校長打孩子的事情後，譚某不由分說，當場拍了影片，留下了證據。
影片裡，小杰的左臉跟左邊的耳朵又紅又腫，仔細一看，表面還有輕微的血絲，在鏡頭面前，孩子不敢直視，一句話也沒有說，而他的母親，一邊拍一邊說著。
“這就是互助中學校長的作品，孩子只不過喊了他的綽號，就遭到了暴打，孩子的話大人怎麼能當真，快看嘛，這個學生被校長打成了啥......”
原本，這就是件再小不過的事情，可父親卻無動於衷，母親知道後雖然有所行動，可不僅沒有好好地教育自己的兒子，反倒是拍影片留證據，她到底是想做什麼？
結果，等不到第二天，譚某就在晚上7點半左右去報了警，之後警方聯絡上了胡剛。
派出所接到報案後，擔心矛盾上升，先是對兩方進行了調解，胡剛也找到了小杰村的村支書，本著不想把事情鬧大，也希望跟對方父母好好和談。
在調解中，胡剛答應跟孩子去醫院做身體檢查，如果有任何問題他都會負責到底。
就這樣，幾個人當天晚上就去了縣醫院，做過檢查後，富順縣的醫生表示，孩子沒什麼大事，各方面都很正常，診斷結果顯示多處軟組織損傷。
在醫院住了幾天後，一切都已經正常，之後小杰回了家。
胡剛表示，自己打人也是衝動，因為自己的外號，只有關係好的人才會喊，所以當自己聽到別人喊自己外號時，心裡很不得勁兒，更別說是個小孩。
其實事情發展到現在，基本已經沒有什麼事了，孩子去了醫院，胡剛也認識到自己的錯了，可徐某為什麼會想不開呢？
校長被查
事情發生第二天，也就是3月8日，胡剛帶著妻子、互助中學的校長一起去到縣醫院，看望受傷的小杰。
當天胡剛在眾人的見證下，向孩子及其父母道了歉。不光承包了住院的所有費用，胡剛還為小杰在醫院裡請了一位護工，照顧小杰，同時還為他買了很多生活用品。
當天晚上，胡剛的妻子為表歉意，又買了很多補品帶去醫院。幾天後，小杰的身份就恢復了正常。
然而，胡剛打人的事情可沒這麼簡單，教體局為了維護教育風氣，在3月8日下午，派專門的調查小組前往互助鎮，在與當地派出所的同志取得聯絡後，瞭解了整個事情的情況。
3月11日上午，縣教體局在緊急會議上，重點批評了胡剛打人事件，也決定暫停他小學校長的一切職務。
會議指出，胡剛在停職期間，要積極配合組織，不能有任何隱瞞，等所有事情調查清楚後，再開會決定是否恢復原職。
3月11日下午，教體局擔心孩子因此留下陰影，還派出了專門的心理醫生一對一疏導，截止到3月22日，胡剛仍是停職狀態，暫任小學校長一職的是其下屬。
孩子父親跳樓
在很多人看來，這就是件小事，可在不大不小的互助鎮裡，這場校長打人事件受到了全民的關注，影片被髮到網上後，直接把教育局等多個機關牽扯了進來。
然而，就在胡剛被停職的時候，誰也想不到，2天后會發生一場意外。
據縣公安局通報，3月13日上午7點，群眾報警說在縣人民醫院有一男性墜亡，民警抵達醫院後，果真在住院部旁邊的一個花臺內發現一具男性屍體。在調查核實後，確定他就是小杰的父親徐某。
徐某為什麼要跳樓？又為什麼選擇在醫院跳樓呢？第一時間，民警對死亡現場進行了封鎖，透過查醫院監控，他們發現徐某前一天在住院部506病房，即兒子小杰住院的房間附近一直徘徊，而且一副心事重重的樣子。
3月14日，民警在調查後再次通報，表示徐某是從506病房的窗戶墜樓，屍檢報告表明，就是高空墜樓導致的器官破裂而亡。之後，這件事在全鎮傳開，徐某出入醫院的影片也在網上瘋狂轉載。
醫院的監控中，徐某在12日晚上11點左右進入醫院的住院部，之後就直奔506，重點是徐某自殺時，其妻子譚某也在現場！為什麼妻子不阻攔？胡剛不是道歉，受到停職的處罰了嗎？原來這背後還有其他的原因。
徐某從該樓5樓跳下
調解無效
胡剛表示，在自己停職的結果下來時，自己就找好友說情，同時還說要談一下賠償的事情，他說自己承包了所有的住院費用後，還願意對孩子及其家屬進行另外的賠償。
“這件事即便不是自己的錯，作為一個大人，也不應該跟一個孩子計較，希望孩子的父母能原諒自己，不要讓這件事太過於複雜”。
一開始，胡剛提出要賠償對方萬把塊，可中間人把話告訴小杰父母后，卻遭到了對方的拒絕，後來，胡剛把賠償金提到了3萬元，還對中間人說自己的底線就是4萬，不能比4萬再多。
結果，對方還是不滿意，中間人趙先生稱，最主要的還是譚某不願意，孩子的父親徐某從頭到尾都沒有說一句話。
趙先生表示，當時譚某的一家人都在，在大家的勸說下，胡剛也跟孩子父母見了面，可譚某一口咬定，必須讓胡剛賠償8.8萬元。
譚某的反應，不禁讓人好奇她拍影片的原因，到底是想給孩子一個說法，還是要利用此事訛錢？
既然孩子身體無恙，為什麼要如此獅子大開口？調解時，趙先生苦口婆心，他幾次都勸譚某，如果真把事情鬧大，鬧到法庭上，她不但連4萬都沒有，還會被周圍人說三道四。
可不管趙先生怎麼說，譚某都堅持8.8萬的說法，而且態度十分堅決。最終調解沒成功，那也是胡剛最後一次見徐某。
胡剛表示，雙方見面時，明顯地感覺到譚某性格強勢，整個過程都是她在說，孩子的父親徐某一句話都插不上，就是埋著腦袋，站在椅子旁聽妻子一直說。
趙先生也告訴民警，他與徐某是多年好友，在大家的印象裡，徐某踏實本分，沒有任何不良嗜好，非要說一個那就是喝點啤酒，對待朋友，徐某力所能及能幫就幫，人緣非常不錯。
可一回到家，就是被譚某唸叨，說出來的話特別難聽。
受到網暴
2019年3月21日，有記者得知此事，便到當地對徐某的鄰居們進行了走訪，可結果大失所望。
不管是這件事，還是對徐某這個人，大家都搖頭說不知道，就連教體局的工作人員也說，他們根本沒想到會出這樣的事，事情發生以前，徐某一切正常，根本想不到他為什麼跳樓。
鎮上的工作人員告訴記者，孩子父母是做生意的，為了賺錢，兩人對孩子的教育也不上心，以至於孩子的成績在班裡並不好。
徐某開的傢俱店
夫妻倆為了掙錢，也經常吵架，但大部分都是妻子罵徐某。可小杰的表嫂說，譚某這個人比較柔弱，身高沒有一米六，幹活也只能幹輕鬆的，稍微重點，抬個桌子都得找人幫忙。
當記者問到譚某時，她悲傷萬分，對丈夫的種種行為都絕口不提，被問及8.8萬的賠償時，譚某明確說自己沒有說，同時還說徐某的死是網暴造成的。
譚某表示，孩子被校長打的事情發到網上後，很多人都說是小杰的問題，稱他就是個熊孩子，對師長如此不禮貌，就該打。
對於孩子父母要說法的事情，網友更是稱孩子的父母比孩子還不懂事，還說什麼“有其父必有其子”。當然，也有少部分人在說校長的不是，稱他不應該跟一個孩子計較。
譚某告訴記者，丈夫每當看到網上那些不好的言論，臉色就很沉重，她也多次勸丈夫不要再看網上的評論，可丈夫不聽。
表嫂也說，徐某自殺是因為壓力太大，他作為一個大男人，別人說自己兒子而他卻無動於衷，肯定很沒面子，再加上網上的話那麼難聽，他肯定是接受不了才幹了傻事。
徐某的死因到底是什麼，已經無從求證，跟網暴有沒有關係，也要等警方最後的結果。
小孩被打，父親跳樓自殺，這件事從頭到尾只不過是因為一件小事，一個12歲的孩子，因為調皮不懂事，喊了校長的外號，這不是一件多大的事情。
可在校長看來，這損害了他的尊嚴，可身為一個校長，尊嚴的來源不應該是靠愛護學生而受到尊敬的嗎？
胡剛有很多種做法可以選擇，他可以跟家長溝通，讓家長在教育孩子的時候加以調整，或者讓他調整心態，認為孩子也是把自己當作好朋友，說不定還會更受學生歡迎，進而成為學校的招牌呢。
但從另一方面，孩子的父母做的也有問題，譚某不僅沒有教育自己的兒子，反倒以此要挾胡剛，追究8.8萬元的賠償，這件事到底是真是假，兩人都有各自的說辭，總之，孩子的教育是第一問題，不管怎麼樣，都不能成為賠償的籌碼。
事已至此，人已經沒了，從3月13日那天選擇跳下，徐某就把心裡的秘密一併帶走了。
透過這件事，也提醒所有的家長，如果與學校某個職工發生糾紛，儘量不要把事情鬧大，只要孩子沒受到損傷，這件事大可不必引發到網上。
小杰不禮貌，校長一時衝動，說到底這件事誰都有責任，但只要一上了網，就不單單只是雙方之間的事，網友的毒舌只有想不到，沒有他們說不出來的。
在此，也告誡所有的教職工，在教育孩子的時候，一定要謹言慎行，讓每個孩子都能快樂成長！
