抄作業是非常惡劣的學習習慣，家長一旦發現孩子有抄作業的現象，必須儘快採取措施幫助孩子糾正壞習慣，尤其要做到這三點，分別是向孩子瞭解抄作業的原因、跟孩子說明寫作業的重要性、跟孩子強調寫作業的危害。

向孩子瞭解抄作業的原因

家長髮現孩子有抄作業的問題以後，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，瞭解孩子抄作業的原因。有的孩子可能是太懶惰、不願意寫作業而主動抄同學的作業，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內容、不會寫作業而不得不抄同學的作業。所以，家長要心平氣和地跟孩子瞭解抄作業的真實原因，進而採取不同的應對措施。

跟孩子說明寫作業的重要性

對於不願意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時複習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，複習效果也會大打折扣。

跟孩子強調寫作業的危害

對於不會寫作業的孩子，家長要跟孩子強調抄作業的危害。因為寫作業的目的之一是檢驗當天的學習情況，老師和家長也能從孩子的作業情況中發現這些問題，進而採取措施幫助孩子把這些學習上的漏洞補上。如果孩子採取抄作業的方式隱瞞實情，則不能及時發現並解決問題，而知識點是環環相扣的，前面的知識點沒有掌握到位，後面的學習就會越來越吃力。

結語

為了杜絕孩子抄作業的現象，家長要認真分析孩子抄作業的原因，並幫助孩子深刻認識寫作業的重要性和抄作業的危害，這樣做才能達到理想的教育效果。