近日一個小男孩，在寫作業的時候，本以為寫完了，但卻發現作業還有一頁，這時一下了就崩潰，哭著大喊老天爺！那麼，可見孩子們對作業有多麼的反感？
原來，這個男孩家是天津市的，本來他是認認真真地在寫作業，寫了很長時間之後，以為所有的作業都寫完了，於是他終於長舒一口氣了，打算高興的去休息。
可是，萬沒想到，當他無意翻了一下下一頁時，卻忽然發現後面還有一頁沒寫的作業呢：
哎喲，老天爺！這可真是太欺負人了啊，嗚嗚……絕望地大哭了起來！
媽媽趕緊過來了，看到兒子哭的一把鼻子一把淚，那種悲痛欲絕的樣子，很是心疼，就趕忙檢視孩子的作業情況，當看到這最後的一頁作業也就只需要寫兩個字的時候，媽媽笑了，就這麼兩個字，至於哭成這樣嗎？
沒想到兒子，依然傷心不已地說，這哪裡是兩個字，分明已經都寫過了，算起來也成千上萬個了，寫得我的手已經酸得不行了。
並且，男孩一邊哭訴，一邊不斷地拿面巾紙擦眼淚。小樣子都是委屈得不要不要的。
媽媽看到兒子這麼可笑的狀態，覺得很逗。便拍了照片，發了出來。
網友們看到後，都樂得合不攏嘴，覺得小男孩寫作業的情景，像極了小時候的自己——每當作業多不好寫的時候，總會大鬧一場。
還有的說，這個小男孩哭得很有儀式感，懂得一邊哭一邊拿紙巾擦眼淚。
其實，於是這個小男孩的心情，我們也是可以理解的：他認真地拼命地去寫作業，本是一種良好的表現，通來一番辛苦，終於做完了，可以開心一下了！可是沒想到後面還有要做的，天啊，這還有完沒完啊！於是他的心情瞬間崩潰了，沮喪透了，忍不住哭了起來！
這是小孩情緒上的一種情結，需要與小朋友共情，並且一起溝通交流來解決。對於這種情況的小孩，家長要學會正確地引導，讓孩子以積極的心態去完成作業，才益於身心健康發展。
總體來說，這個孩子的樣子是可愛的，小孩思考問題的方式、內心的情緒感知過程和成人是截然不同的，要知道，做作業真的是一處好辛苦的差事。不能單單站在大人的角度思考兒童的問題。
要知道，現在的小孩太累了，越來越多的作業，使孩子一直承受著巨大壓力。從小學開始就沒童年了，不但在學校裡學習，回家仍然是作業作業……還是寫作業——
不但，以後的情況可能就好了，因為國家剛出臺了“雙減政策”，就是針對孩子的作業減負情況。相信以後的孩子與家長都能夠輕鬆一點了。
其實，孩子只有在輕鬆快樂的情況，才更願意主動去學習。能有多一點玩耍的時間，才有利於他們的成長。
