五十歲的時候，我真正明白了，只要孩子願意，就讓他飛上天去。
一個孩子出生了，沒有幾年快樂的時光。自從走進校門的那一天起，他就被捆綁在了“分數”的一根粗大的柱子上。這些孩子每天圍著這根柱子跑，跑啊跑啊，無論如何，似乎都跑不遠。
於是，想飛上天，便成了孩子的夢想。孩子想學神話故事裡的神仙能夠騰雲駕霧飛裡地面，可是孩子從小就受束縛的手腳怎麼也駕不了雲，只能希望得到巜哈利波特》裡的一把充滿魔法的掃帚，騎著這神奇的掃帚飛到天上去。
不過，魔幻畢竟是魔幻，現實生活中根本不可能出現一把神奇的帶有魔法的掃帚。再者，魔幻小說畢竟只是小說，無論如何，不能讓孩子們相信這個世界上有魔法存在，因為這是反科學的。現實生活的困境，需要一種新的理念來教會孩子們“事事都要看證據”，用科學的實證精神來解決困境，讓孩子們得到充分的成長。
遠離魔法的世界，面對現實的生活，突然有一天，男孩子彬彬爆發出了一種劃破天空的尖叫。他拋棄了學校，拋棄了父母，拋棄了他周圍的一切，孤獨地行走在人群擁擠的街頭，以反叛的青春對抗著他周圍的環境，還有那透著一點星光的黑暗。
他是個問題少年，他有許多問題，他的那些問題躲藏在封閉嚴實的學校圍牆內，躲藏在教室和學生宿舍的陰影裡。
他之所以離開這些，並不是沒有緣故。
他帶著問題逃離了原有的生活環境，為的是飛到天上去，為的是想看看天的盡頭都有些什麼，為的是那更廣闊的天地。
少年知道自己逃離學校，也就與整個熟悉的生活環境脫離了關係。
白天，他在街上游蕩；
晚上，他睡在菜市場的菜案上。
在孤立無援，無人問津的時候，他依然對飛上天的夢想充滿了浪漫的想象。
少年有良好的家庭環境，但他在這個世界上卻像一個乞丐，居無定所，沿街流浪。
少年躲在繁華熱鬧的街角哭泣。他所生活和學習的地方並不是快樂的家園。
他之所以要流淚，並不是沒緣故。
雖然他身無分文，但他還是堅持不回學校。在他小小的世界裡，他不願意被束縛，他不願意放棄自由。
他知道飛上天的快樂，其甜美勝過一切。他就這樣遠離父親的拳頭，遠離了母親的哭泣，遠離了老師的衷衷教誨，他想成長，想獨自成長。他需要一對翅膀，他真的能長出一對飛翔的翅膀嗎？(未完待續)
