作 者 | 馬港、翟鴻宇
江城子·贊老兵
老兵何須解輕狂，鄉途望，莫彷徨。前路不愁，天下好兒郎。
猶記當年初到崗，俱往矣，好風光。
旌旗漫卷遍營房，軍號響，戰旗揚。今褪戎裝，青春志流芳。
戰友情深意氣昂，會有日，山水長。
今年的冬來得似乎更早一些，營院裡金黃的銀杏葉早已落得厚厚一疊，只留零星幾片還在枝頭打轉。大家都有些心照不宣的緘默，又到了要離別的時候了。
某部新兵營的訓練場依然如火如荼，士官教員、四級軍士長仲俊，在臨近退伍的那幾天裡，仍然每天活躍在訓練場上。但大家都知道，他是把不捨與留戀藏在了心底，缺的只是時間。
日月忽其不淹兮，春與秋代其序。轉瞬間，十六載已然過去，仲俊從一名普通列兵一步步成長為班長、代理排長、代理士官長，出色完成抗洪搶險、抗震救災、跨區域機動演習等重大任務。榮立個人三等功1次，嘉獎3次，多次被評為優秀共產黨員、優秀士官、專業技術能手、“四會”教練員，自學考取3類6本通訊職業技能鑑定證書，多次在軍事比武競賽中摘金奪銀……
但在他心裡，最值得驕傲的卻是一串不斷增長的數字：累計為部隊培養新兵、直招士官2000餘人，崗前專業學兵近500人，其他各類專業骨幹300餘人……
他曾得意地說：“單位每個營每個連，都有我教過的兵！”
打鐵還需自身硬。一名優秀的教員，不僅要自身軍事素質過硬，還必須要精通多項專業技能。仲俊在訓練時從來都刻苦認真，遇到問題及時請教。
當別人休息放鬆的時候，他埋頭提升自己，努力提高專業技術水平，不斷把理論知識吃透，把實踐操作練實。
“作風紮實、素質過硬”是很多人對仲俊的第一印象，作為一名黨員，遇到任務他總是衝在最前沿。
新兵張漢東在一次交流會上談道：“訓練場上的仲教頭總是不怕髒不怕累地為我們作示範，他還告訴我們，只要當一天兵，就要有一個兵的樣子，既然選擇了參軍入伍，就要不怕苦累，拼搏向前！”
一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。去年8月，在父親重症入院和妻子產後臥床急需回家照料的情況下，仲俊恰巧遇到任務安排，他輾轉反側，最終決定推遲迴家的時間，全身心投入到新訓工作中去，把對父母妻兒的愧疚化作工作的動力，立志為單位培養出更多優質的新鮮血液。
一年又一年，他在士官教員的崗位上一直堅守著，為部隊輸送源源不斷的新鮮活力。他帶過的新兵，再次回到教導隊時，有的當了班長，更有的成為了軍官。
但他一直在這裡低調地耕耘著，努力寫好每一冊教案，上好每一堂課。師者，所以傳道受業解惑也。不同於校園裡“三尺講臺迎冬夏，一支粉筆寫春秋”的教師，仲俊更肩負著“育軍中脊樑，塑國家靈魂”的崇高使命。
去年年底，仲俊被評為該部第三屆“最美信通人”。頒獎詞中這樣寫道：“你是一位雕刻家，用你那銳利卻不失溫情的刻刀，塑造出一茬又一茬合格兵；你是一個織夢人，將多專業多技能融為啟蒙線索，勾勒出一個又一個強軍夢。鐵打的營盤流水的兵，最難忘卻當年仲教頭！”
託之空言，莫如見之實行，他那奮力前行的身影，已然成為官兵眼裡的一座燈塔。
回首青春，唯有奮鬥不留遺憾；回憶當年，唯有付出滋味回甘。十六載戎馬生涯，十六載耕耘奉獻，他是桃李不言、下自成蹊的“軍營播火者”，是種培新苗、育才成俊的“強軍引路人”。
今年即將面臨退伍，仲俊沒有選擇安穩度日，而是選擇再次主動請纓接領新訓工作。從操場到教室，都能看到他忙碌的身影，悉心指導著每一位新戰友。
“這些新兵娃們還沒結訓，我就成地方群眾了！”在一次聊天中，仲俊一句“自嘲”式的玩笑話讓大家捧腹不已，但話裡行間滿滿的都是對部隊、對單位最純粹最真摯的不捨之情。
“把自己的光與熱奉獻給單位，直至脫下軍裝前的最後一刻！”在前幾天的總結表彰大會上，被評為“四有”優秀士兵的仲俊胸戴“光榮退伍”大紅花，望著新兵們授戴軍銜時滿臉的喜悅，透過時光的罅隙，自己舉拳宣誓入伍的場景彷彿就在昨天。
如果說還有什麼遺憾，可能就是沒法親眼見證自己帶過的最後這屆新兵結訓下連吧。
今當別離，前方路遠
仲教頭一路順風，江湖再見！
編 審 | 於 濤
主 編 | 陳 一
編 輯 | 周振華
