要說學生上學最沉重的是什麼，那就是書包了，學生的書包款式也是五花八門的，各種款式都有，如果說學生上學後不用背書包了，大家有什麼看法呢？
一說到學生上學，那麼書包自然就是必不可少的，但是不知何時開始，學生的書包開始變得越來越重，甚至已經達到好幾斤。
每次父母給孩子背書包的時候都會感嘆，孩子的書包實在是太沉了，現在學生的學習任務很重，裡面不僅僅只有課本，更多的還是練習冊等等。
根據統計，有的小學生的書包已經達到了10斤，按照過去的年代學生的書包裡只有教材外加幾本練習冊而已，重量也不會超過1KG，所以書包也不會那麼沉。
如今小學生書包的重量卻遠遠超出當時的標準，不僅僅只是當天的教材，還有各種捲紙以及筆記本，額外的習題本，書包更是裝得滿滿登登的。
學生的作業量比以前增加了許多，這同樣也加重了學生的書包重量，已經嚴重超過了學生身體所能承受的範圍，也影響了學生身體的發育。
一所小學發起了“減負不背書包”倡議書，引發家長的深度討論
隨著教育內卷化的不斷擴大，學生面對的升學壓力也越來越大，教育部發布的雙減政策也是為了從根本上解決學生減輕學生的補課壓力。
現在補課機構的興起，補課的亂象也開始呈現出來了，很多機構開始故意販賣學業焦慮問題，無形之中增加了學生的負擔和家長的壓力。
於是雙減政策的正式落實下，也是給教育機構一個真正的打擊。同時教育部也禁止在職教師在外補課的情況，也明確規定了中小學學生的作業量。
在這個政策的影響下，杭州一所小學也因此受到了啟發，發起了“減負不背書包”的倡導，並且全校的老師也開始積極地響應號召。
這個想法很快就得到了關注，並且這所學校也想透過自己的做法倡導其他學校的模仿，如果大家都能認可這個提議那樣就更好了。
從這個“減負不揹包”的提議中，我們可以看到規定了老師安排的作業數量不能超過學生在校完成速度，並且現在小學的課後服務政策已經落實，在這個時間內學生的作業要全部完成。
這樣學生就可以把作業本留在學校，也減輕了背來背去的負擔，這樣也助於學生身體的健康發育，不然小小年紀就落下頸椎，壓迫腰部等情況。
後期也會影響學生的形體發展，毛病一旦養成想改也是改不過來的，如果這個倡議落實的話，這不僅僅是減輕了學生的身體負擔，也是緩解了精神壓力。
雙減政策下一對一補課興起，學生書包逐漸沉重的原因
眾所周知小學正是長身體的階段，書包裡不僅僅只有課本，父母有時候還會放一些食物或者零食，這也同樣佔據了很大的空間。
特別是現在教育部已經明確規定了取消學校的小賣部，這樣孩子更沒有課後吃零食的地方，所以家長也是擔心學生們會在上學途中餓肚子。
小學生如果飲食不規範的話，那麼就很容易出現飢餓感，這樣的話也會影響學生的專注度和學習的效率，導致學生的成績下滑。
我們可以看到很多家長會給孩子準備了水果、牛奶或者是餅乾等等小零食，這些吃的都放到學生的書包裡，再加上書包裡的課本原本就很多，這樣也會徒增學生的負擔。
筆者認為如果這個倡導真的實行的話，不僅學生的作業量相對減少，回家後也有了更多自己的時間，睡眠質量也得到了保障。
雖然現在雙減落實，但是還有很多家長仍然鑽空子讓學生補課，一對一家教模式反而開始流行，這種行為也是違背了雙減的本質，變相增加學生的壓力。
而且家教的費用更是昂貴了好幾倍，這也給很多普通家庭造成了不小的負擔，所以筆者認為只有大家都遵守雙減的要求，學生才能真正的減負。
作者有話說：
從長遠來看，雙減政策也是利大於弊的，特別是現在很多學生被學業壓迫的已經失去了自己的時間。小學正是學生全面培養的階段，孩子的身心健康才是重中之重，家長也不要過度重視成績，及時與孩子溝通交流才行。
今日話題：你對減負不揹包的倡導有什麼看法？
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