導語：崔女士最近發現兒子源源總是會有一些非常奇怪的行為舉止，源源會用紙摺疊成一些奇奇怪怪的形狀，然後放在地板上模擬新際大戰。摺疊的紙張造型並不精緻，有些只是胡亂的揉成一團，就當做是一種武器。並且嘴裡還唸唸有詞，說著一些聽不懂的話。

帶著源源到戶外遊玩的時候，源源經常走著走著就突然跳起來，指著飛過的鳥群說：“媽媽快跑，壞人來攻打我們的星球啦！”源源的聲音非常的洪亮，總是能吸引周圍人的目光。看著路過的人都忍不住笑出聲來，崔女士覺得非常的丟臉。

後來崔女士在和同事的交流中瞭解到，同事的兒子也有這樣的現象，但是這是孩子想象力的表現。聽了同事的話，崔女士決定站在源源的角度，讓源源盡情的發揮自己的想象力和創造力。於是當源源有奇怪舉動的時候，崔女士就會加入源源，和源源進行互動。

沒想到，崔女士的加入反倒讓源源失去了激情，源源不再在崔女士的面前展現奇怪的行為了。但是源源嘴裡的問題卻總是停不下來，源源就像十萬個為什麼一樣，追在崔女士的身後提問。一開始崔女士都耐心的回答，但是問題都太過幼稚，或者太過奇怪，導致崔女士有些心煩。

崔女士還發現，身為一個小男孩的源源居然開始怕黑，這讓崔女士非常的費解。但這些都是小事，最頭疼的是源源竟然學會了撒謊，會把沒發生過的事情當成真的一樣描述出來。

面對著源源這些奇奇怪怪的行為，崔女士總是擔心源源在性格上有什麼缺陷。但其實崔女士所擔心的問題，恰恰是因為源源的想象力正在得到發揮。崔女士在諮詢了育兒專家之後，才知道孩子在0-6歲的階段，是想象力發揮的黃金期，父母做到以下幾點，能夠讓孩子更加的聰明。

0-6歲是娃想象力的黃金期，做好這幾件事，有助於想象力的提高。

1、不打擾孩子發揮自己的想象力

當崔女士加入源源的遊戲時，源源就不再繼續了。這是因為源源本身的想象力被崔女士的加入破壞，讓源源內心構建的奇妙世界發生了變化。當孩子自己進行遊戲的時候，家長不要敢於孩子的發展，讓孩子自己盡情的釋放，才能夠幫助孩子的大腦發育。

2、和孩子玩遊戲的時候要故意認輸

孩子在發展的階段，當然沒有父母的認知能力。在陪伴孩子玩遊戲的時候，要懂得故意認輸，並且讓孩子的想象力充分發揮。如果父母太過於在乎遊戲的輸贏，那麼對孩子來說，是沒有遊戲體驗的。要陪伴孩子享受遊戲的過程，才能幫助孩子的大腦發育。

3、給孩子提供更多想象的空間

在保證孩子安全的前提下，要鼓勵孩子多接觸未知事物。並且父母要多陪伴孩子和外界進行接觸，在實踐中孩子能夠體會到更多的外界刺激，從而讓孩子有更多想象的空間。思維沒有侷限性，孩子的想象力和創造力才能夠更大程度的創造奇蹟。

4、孩子問題很多不要嫌煩

源源的十萬個為什麼讓崔女士感到非常的心煩，其實，孩子所追求的不是正確的答案，而是探索的過程。在孩子提出問題的時候，父母要耐心的聽完，再從孩子的角度，引導孩子自己去尋找答案。孩子會因為好奇心，而去鑽研，這個過程，能夠讓孩子學習更多的知識。

5、孩子會“撒謊”

崔女士認定源源會撒謊，是因為源源會把一件虛無的事情，說得就像真實發生過一樣。其實這不是撒謊，這是孩子的“想象空間”，他們在自己的空間裡構建了事件。說明孩子的想象力非常豐富，要保護孩子的想象力，並且鼓勵孩子創造更多的可能。

孩子的想象力需要後天父母的多加引導，這樣孩子才能豐富想象力。想象力的提高有助於孩子的思維力提高，從而促進學習能力的提升。

總結：

當孩子處於0-6歲的時候，就會像源源一樣，總是有很多看起來非常奇怪的行為。父母只要能夠讀懂孩子，就能夠避免崔女士在教育中所遇到的誤區。要學會不打擾孩子發揮想象力，玩遊戲的時候更注重過程而不是輸贏。給孩子提供更多的想象空間，不要嫌孩子問問題很煩，也不要覺得孩子虛構的事件是撒謊的行為。成為孩子的朋友，才能夠幫助孩子更好的成長。