一篇作文，往往佔據了語文考試分數的較大比例，想讓自己的作文獲得老師的歡心，除了要做到語句通順，語言優美，中心突出，還要注意字型優美。故而，不少學生為了讓老師多看幾眼自己的作文，苦練書法，寫作文時，規整的字型讓老師叫絕。而作為教師，看到學生字型如此娟秀，自己也在批改作文時，顯得格外認真。

1.鄉村女教師“批改學生作業”走紅，字跡如印刷體，獲家長一致好評

近日，有一位鄉村教師批改學生作業，在網上走紅，這位女教師不僅反用紅筆畫出了紅色的寫得好的重點詞句，還在作文的後面，認真地寫下了批註。

手寫批註的字型落落大方，款款有型，字跡猶如印刷體一般，也因此獲得了家長的一致好評，不少家長看到後，連連稱讚，就好像是書法家寫的字型一樣。不少家長說，這樣的老師，才是真正的負責任。

而在感嘆教師用書法字型批改作文的同時，家長也注意到，那些被老師批改的作文，字寫得也是非常出色的。所以說教育是師生互相成就，一起去點亮前方希望的過程。

2.老師工整的字跡會帶來哪些影響？

規整的批閱，有利於成績提升。師者，傳道授業解惑也。學生在寫作文之後，是希望得到老師的點評的，如果老師能夠認認真真地把自己的評語，寫在作文的下方，學生們肯定也會非常願意去看的，這樣對於學生成績的提升，也是有幫助的。

尤其是那些字跡本身就比較潦草的同學，當他們看見老師如此工整的字跡時，也會在心裡面有所反思，造成視覺上的衝擊感，迫使自己也去努力練字。

批閱不必說太多，抓重點“秀”一下。其實，老師在批閱作文的時候，不一定每個學生，都要寫很多的評語，而是要務實的，針對學生真正寫得出彩的地方進行簡單的點評，劃出重點之後，用一些學生喜歡的，”前衛“的詞語進行點評。

3.鄉村女老師用心批閱學生作業，身體力行地詮釋著榜樣的力量

自古以來就有“見字如面”的說法，而在以前的科舉考試當中，也會對考生的作文能力進行考核。透過作文，可以感受到學生對於事物的看法，以及內心真實的感受，也能看出當代學生對於社會的價值觀，自己的人生觀。

所以如果想讓作文獲得高一點的分數，字型佔了大概能有50%。而內容是要透過整齊的字型來呈現的。所以好的字型也是高分作文的加分項。而那些字跡潦草的學生，如果遇到了負責任的老師，會是一件幸運的事情，但不是每一次都能遇到這樣的老師。或許有些人會覺得，這位老師可能就是因為出自鄉村，孩子比較少，所以才有時間工工整整地批閱孩子的作文。

老師的用心，學生們也是看在眼裡，記在心裡的，老師能夠身體力行地詮釋著榜樣的力量，對學生來說，他們是非常幸運的。

4.老師的言傳身教，是給學生最好的教育

實際上，學生能夠模仿老師的地方有很多，而當老師真正用認真的態度，對待學生的時候，學生也一定會感受得到。因為教育真的不是讓孩子學到那麼多的知識，而是讓孩子感受到老師的一言一行。

明白老師的良苦用心，要用自己的一言一行影響孩子，比如自己的字型寫得非常好看，學生也會去模仿對學生負責，家長也會特別地開心，就是這樣相輔相成，才能夠達到班級整體成績的提升，口碑的提升。

老師能夠迴歸自己的本心，對學生負責，也是一件非常值得稱讚的事情，更是值得許多老師效仿的事情。