據傳在黃帝時，風調雨順，五穀豐登，人民安居樂業。 一天，天神告訴黃帝說，洛水裡有龍圖龜書，你如果得到它，將會把天下治理的更好，於是黃帝便帶領眾頭領，巡遊於洛水之上。命人殺五牲、祭天帝。天帝感動，派遣神龜戴著洛書下凡，上面用象形文字記載著人類所需的各種知識。 倉頡是黃帝時候的史官，傳說倉頡四目重瞳，非常聰明。這一天，倉頡陪著黃帝正在洛水巡視，神龜下凡來了，這隻神龜的背上刻有九宮花紋，倉頡受到啟發從那天起，倉頡細心留意四周景物，並開始用線條記錄下來，於是發明了中國最早的象形文字。後世人考古發現的甲骨文有許多就是刻在龜殼上的。 倉頡造字成功後，發生了怪事，有一天白日竟然下粟如雨，晚上聽到鬼哭魂嚎。為什麼下粟如雨呢？因為倉頡造成了文字，可用來傳達心意、記載事情，自然值得慶賀。但鬼為什麼要哭呢？有人說，因為有了文字，民智日開，民德日離，欺偽狡詐、爭奪殺戮由此而生，天下從此永無太平日子，連鬼也不得安寧，所以鬼要哭了。
倉頡造字的故事
倉頡是黃帝的史官，他用祖傳結繩記事的辦法，替黃帝記載史實。時間一長，那些大大小小、奇形怪狀的繩結，都記了些什麼，連他自己也忘記了。
這天，他參加集體狩獵，走到一個三岔路口時，遇到幾個老人，為往哪條路走而爭辯起來。一個老人堅持要往東走，說前邊有羚羊；一個老人要往北，說前面不遠，可以追到鹿群；一個老人偏要往西，說前邊有兩隻老虎，若不及時打死，就會錯過了機會。
倉頡一問，原來他們都是看著地下野獸的腳印，才認定的。倉頡心中猛然一喜：既然一種腳印，代表一種野獸，我為什麼不能用一種符號，來表示我所管理的東西呢？他高興地拔腿奔回家，開始創造各種符號，來表示不同的事物。
因為怕人打擾而延誤時間，倉頡把自己關了起來，開始專心地創造新的符號。為了叫起來方便，他給這些符號，取了名字，稱為「字」。這些字，都是依照萬物的形態，畫出來的。
比如「日」字，是照著太陽紅圓的模樣畫的；「月」字，是仿照著月牙兒的形態描的；「人」字，是端詳著人的側影畫的；「爪」字，是觀察著鳥獸的爪印塗的…倉頡就這樣細心觀察萬事萬物，辛辛苦苦造字。一天天過去，倉頡創造出了我們今天用的很多漢字，並將它們傳授給了後人。
黃帝知道後，大加讚賞，命令倉頡到各個部落，去傳授這種方法。漸漸地，這些符號的用法，全面推廣開了，文字也就形成了。
在倉頡造字成功之後，發生了很多奇怪的事。天上下起了穀子，地上有鬼在夜間哭泣。於是有些人認為，一部分人將脫離生產勞動，而專門去舞文弄墨，使得糧食會發生短缺，故而落下穀子，以免人民飢餓；也有人說：由於有了文字，人們可以用文字，來記錄和揭露邪惡，鬼感到有被揭露的危險，於是就哭泣起來…，這也說明：文字創造之後，對社會、對人們的生活帶來了不小的震動。
倉頡造字之後，黃帝十分器重他，人人都稱讚他，他的名聲越來越大。從此，倉頡的頭腦，就有點發熱了，對什麼人也看不起，造字也開始馬虎起來了。
有些事情，不斷傳到黃帝耳朵裡，黃帝很惱火。他不希望倉頡因為驕傲而墮落。怎麼叫倉頡認識到自己的錯誤呢？黃帝召來了身邊最年長的老人商量。有一位老人，沉吟了一會，便獨自去找倉頡。
倉頡正在教各個部落的人識字，老人默默地坐在最後，和別人一樣認真地聽著。倉頡講完，別人都散去了，唯獨這位老人不走，還坐在原來的地方不動。倉頡有點好奇，上前問他為什麼不走。
老人說：「倉頡啊，你造的字已經家喻戶曉，可我人老眼花，有幾個字，至今還糊塗著呢，你肯不肯再教教我？」倉頡見到這麼大年紀的老人，還能十分謙虛的向自己學習，受到感動，便很尊重他，心裡很高興地催他快說。
老人說：「你造的『馬』字，『驢』字，『騾』字，都有四條腿吧？而牛也有四條腿，你造出來的『牛』字，怎麼沒有四條腿，只剩下一條尾巴呢？」
倉頡一聽，心裡有點慌了：自己原先造「魚」字時，是寫成「牛」樣的；造「牛」字時，是寫成「魚」樣的。都怪自己粗心大意，向大家教認字時，竟然教顛倒了。
老人接著又說：「你造的『重』字，是說有千里之遠，應該念出遠門的『出』字，而你卻教人念成重量的『重』字。反過來，兩座山合在一起的『出』字，本該為重量的『重』字，你倒教成了出遠門的『出』字。還有：『寸身』為矮；『委矢』為射。但是你卻教大家，把『寸身』念為射，把『委矢』讀成矮。這幾個字，真叫我難以琢磨，只好來請教你了。」
這時，倉頡羞得無地自容，深知自己因為驕傲鑄成了大錯。這些字已經教給各個部落，傳遍了天下，已經無法改過。他連忙跪下，痛哭流涕地表示懺悔。
老人拉著倉頡的手，誠摯地說：「倉頡啊，你創造了字，使我們先人的經驗能記錄下來，傳之後世，你做了件大好事，世世代代的人，都會記住你的。你可不能驕傲自大啊！」
從此以後，倉頡每造一個字，總要將字義反覆推敲，然後拿去徵求人們的意見，一點也不敢粗心。大家都說好，才定下來。然後逐漸傳授到每個部落去。@*
倉頡造字的故事
古時傳說，我們現在使用的漢字是古聖人蒼頡<倉頡>造的。有的說，蒼頡是黃帝的臣子，黃帝命他創造了文字；也有的說，蒼頡是黃帝之前的另一個古帝。有一種書上說：蒼頡又稱史皇氏，姓侯岡，名頡。他長著一副寬大的龍臉，四隻眼睛放出炯炯的靈光，具有博大的智慧和高尚的聖德，生下來就不同凡響，會用小手寫字。長大了喜歡動腦筋想問題，研究天地萬物的變化，仰頭觀看奎星圓曲的形勢，低頭考察龜背鳥羽的文彩及山川起伏曲折的情景，模仿這些大自然的現象，隨時在自己的手掌上寫寫畫畫，於是發明創造了文字。文字的發明，實在是一件驚天地，動鬼神的大事，據說老天被驚得急忙下起雨點般的粟米來，鬼魅們也駭得在夜裡哀聲啼哭。天降粟米，是擔心人們從此捨本趨末，拋棄農耕正業而去貪圖錐刀刻字的小利，弄得沒飯吃，所以先降些糧食，也是對人們的警告。鬼呢？害怕有了文字，會記下他們生前死後的罪惡，遭到彈劾，所以嚇得在夜晚啼哭。
倉頡造字的故事
以上是較原始的神話。到了漢代，許慎在《說文·序》中則對蒼頡造字做了較近乎科學的說明。他說：黃帝的史官蒼頡，看見鳥獸蹄爪的痕跡，知道它們形狀不同而道理也各異，從中可以區分彼此的差別，於是得到啟示，開始創造文字和各種契約，從此各種不同的工作都得到了整治，世間的萬物也可以考察了。許慎的話雖然更接近科學，但是神話的色彩更少了。
本篇據《淮南子·本經訓》、《漢學堂叢書》輯《春秋緯元命苞》及《〈說文〉序》中有關材料編寫。民間傳說，我們的漢字是古聖人創造的。文字的出現，的確是驚天地、泣鬼神的大事，故“天為雨慄，鬼為夜哭”。
倉頡造字的故事
倉頡是黃帝的史官，他用祖傳結繩記事的辦法，替黃帝記載史實。時間一長，那些大大小小、奇形怪狀的繩結，都記了些什麼，連他自己也忘記了。
這天，他參加集體狩獵，走到一個三岔路口時，遇到幾個老人，為了往哪條路走而爭辯起來。其中一位老人堅持要往東走，說前邊有羚羊；另一個老人要往北，說前面不遠，可以追到鹿群；還有人偏要往西，說前邊有兩隻老虎，若不及時打死，就會錯過機會。
依照萬物創造文字
倉頡一問，原來他們都是看著地下野獸的腳印來認定的。倉頡心中猛然一喜，心想：既然一種腳印，代表一種野獸，我為什麼不能用一種符號，來表示我所管理的東西呢？他高興地拔腿奔回家，開始創造各種符號，來表示不同的事物。
因為怕人打擾而延誤時間，倉頡把自己關了起來，開始專心地創造新的符號。為了叫起來方便，他給這些符號，取了名字，稱為「字」。這些字，都是依照萬物的形態，畫出來的。
比如「日」字，是照著太陽紅圓的模樣畫的；「月」字，是仿照月牙兒的形態描的；「人」字，是端詳著人的側影畫的；「爪」字，是觀察鳥獸的爪印塗的……倉頡就這樣細心觀察萬事萬物，辛辛苦苦地造字。一天天過去，倉頡創造出我們今天用的很多漢字。
黃帝知道後，大加讚賞，命令倉頡親自到各個部落，去傳授這些符號的用法。漸漸地，這些符號在各部落，全面推廣開來了，文字也就因此而形成。
聲名大噪驕傲墮落
倉頡造字之後，黃帝十分器重他，人人都稱讚他，他的名聲越來越大。從此，倉頡對什麼人也看不起，造字也開始馬虎起來了。
有些事情，不斷傳到黃帝的耳裡，黃帝很惱火，他不希望倉頡因為驕傲而墮落。怎麼讓倉頡認識到自己的錯誤呢？黃帝召來身邊最年長的老人商量。有一位老人，沉吟了一會，便獨自去找倉頡。
倉頡正在教各個部落的人識字，老人默默地坐在最後，和別人一樣認真地聽著。倉頡講完，別人都散去了，唯獨這位老人不走，還坐在原來的地方不動。倉頡有點好奇，上前問他為什麼不走。
老人說：「倉頡啊！你造的字已經家喻戶曉，可我人老眼花，有幾個字，至今還糊塗著呢！你肯不肯再教教我？」倉頡見到這麼大年紀的老人，還能十分謙虛的向自己學習，受到感動，心裡很高興地催他快說。
老人說：「你造的『馬』字，『驢』字，『騾』字，都有四條腿吧？而牛也有四條腿，你造出來的『牛』字，怎麼沒有四條腿，只剩下一條尾巴呢？」
倉頡一聽，心裡有點慌了，因為自己原先造「魚」字時，是寫成「牛」樣的；造「牛」字時，是寫成「魚」樣的。都怪自己粗心大意，向大家教認字時，竟然教顛倒了。
老人接著又說：「你造的『重』字，是說有千里之遠，應該念出遠門的『出』字，而你卻教人念成重量的『重』字。反過來，兩座山合在一起的『出』字，本該為重量的『重』字，你倒教成了出遠門的『出』字。還有：『寸身』為矮；『委矢』為射。但是你卻教大家，把『寸身』念為射，把『委矢』讀成矮。這幾個字，真叫我難以琢磨，只好來請教你了。」
改過自新用心造字
這時，倉頡羞得無地自容，深知自己因為驕傲鑄成了大錯。這些字已經教給各個部落，傳遍天下，已經無法改過。他連忙跪下，痛哭流涕地表示懺悔。
老人拉著倉頡的手，誠摯地說：「倉頡啊！你創造了字，使我們先人的經驗能記錄下來，傳之後世，你做了件大好事，世世代代的人，都會記住你的。你可不能驕傲自大啊！」
從此以後，倉頡每造一個字，總要將字義反覆推敲，然後拿去徵求人們的意見，一點也不敢粗心。確定之後，才逐漸傳授到每個部落去。
