在社會發展相對安穩的現代，基本上是沒有吃不起飯、穿不起衣服的特級貧困人民的，最起碼沒有哪一家說用不起電，點不起電燈的。
可以說現代的絕大多數家庭，都是有條件給予孩子們足夠好的教育條件的，區別只在於學校的好壞之分罷了。
條件十分優越的家庭，就想著讓孩子從小就去讀當地最好的學校，條件相對差的家庭，也不至於差到普通學校的學費交不起的地步。
雖然說每個家庭都能讀得起書，但並不是每個孩子都愛讀書，社會中普遍有一些孩子，他們只知道玩耍，從來不愛讀書。
相比於這些不愛讀書的孩子們來說，在古代就有這麼一位孩子，他恰恰與那些不愛讀書的孩子們相反，如今更是被當作正面教材用來教育孩子們，他就是西漢時期的匡衡。
匡衡小時候家裡很窮，能填飽肚子就算不錯了，更不用說是去讀書寫字之類的，匡衡的家庭條件不支援他去學習。
但匡衡跟別人不一樣，別人有條件但不愛學習，他是沒有條件卻偏愛學習，後來在親戚的指導下，匡衡勉強認識了一些字。
認識漢字之後，匡衡就很愛看書，自己買不起就去和別人借來看，哪怕是給有錢人做小工，也要換書來看。
匡衡的這種熱愛學習的精神，很少有人能夠做到，這也是他後來能成為朝廷棟樑的主要原因！
在西漢時期，人們還都是用油燈來照明，在歷史中，油燈是起源較早、延續和發展時間較長的生活用品之一。
但並不是家家戶戶都能用得起“油燈”，最起碼匡衡的家裡就不支援他用油燈來讀書學習。
一天晚上，躺在床上的匡衡毫無睡意，便回憶起在書中所看到的知識，此時的他很想拿起書來閱讀，但苦於用不起“油燈”只能作罷。
就在將要睡覺之時，匡衡突然發現東面的牆壁上，有一個很小的孔洞，隔壁的燈光從孔洞中透露了出來。
匡衡看後靈光一閃，便找了一些工具，悄悄地將牆壁上的孔洞給弄得大了一些，這樣一來，從隔壁照射進來的光便足夠他學習了。
這時候很多人就起了好奇心，既然用不起燈，他為什麼不在白天讀書，非要等到晚上才去讀書呢？
其實在古代，尤其是窮苦人家的孩子，並沒有童工的說法，為了補貼家用，很小的孩子都要去工作，就比如朱元璋小時候還給地主放牛呢。
白天沒有時間的匡衡，只有夜晚的時間屬於自己。
經過匡衡的刻苦學習，總算是對得起日夜看書的他，在連續九次考試後，匡衡終於考中了《詩經》中的丙科。
考中丙科之後的匡衡，被補為太原郡的文學卒史，由於他對《詩經》的理解之深，就連當時身為太子的漢元帝都為其動容。
得到漢元帝賞識的匡衡，在漢元帝登基之後，匡衡也隨之水漲船高，成為了漢元帝身邊的近臣。
從小刻苦的匡衡，經歷過家庭的貧寒，再加上當時京城周邊多災難，於是匡衡勸說漢元帝，皇宮中儘量不要鋪張浪費，重用溫和之臣，罷免苛刻酷吏，在百姓中推廣道德教化，弘揚禮讓仁和之風。
匡衡的諫言，深得漢元帝贊同，於是又加封匡衡為太子少傅。
漢元帝獨尊儒術，又十分喜愛《詩經》，常常親自去聽匡衡講《詩》，對匡衡的才學尤為讚賞，在丞相病逝後，匡衡於是做了代理丞相，封為樂安候，輔佐皇帝總理全國事務。
《漢書》載，初，中書謁者令石顯貴幸，專權為奸邪。丞相匡衡、御史大夫張譚皆阿附畏事顯，不敢言。
漢元帝后期，十分寵信宦官石顯，石顯仗著漢元帝的寵信，結黨營私、把持朝政。
後來漢成帝繼位，匡衡上書彈劾石顯，這是匡衡最後一次為朝廷剷除奸佞，在這件事了卻之後，竟然傳出匡衡貪汙錢財的罪名。
匡衡因貪汙錢財，被漢成帝貶為庶人，回到家鄉後沒過幾年匡衡就病逝了。
庶人進京做官，到了最後仍是以庶人身份回鄉，猶如做了一場漫長的美夢！~
參考資料：《漢書》，本文圖片來源於網路！
