她叫文靜，30歲，生有一女兒叫葉茜茜。茜茜讀小學成績就很差，在班上不是倒數第一，就是第二，讓文靜很苦惱。
文靜對寫作很感興趣，平時經常在報刊上發表文章。她以為女兒也會遺傳自己的長項，但是沒有。
文靜很無奈，常常被"請"去開家長會。班主任叫她教育好孩子，不要拖後腿。
文靜看茜茜的三年級的數學題，上面寫著:"小明很早出門，走走停停，小強何時追上？"還有什麼"商場打折，折了幾折，問省多少錢？"這些問題連三十幾歲的她都不會，別說八、九歲的孩子。文靜想想心裡釋然了。
一次，文靜去接茜茜，發現她眼睛紅紅的，好像因為做錯作業被批評。一看她手掌心有紅紅的印子，肯定是被老師打了。茜茜哭著說:"老師罰她抄十遍。"文靜感到不能強制性教育孩子。
在家裡，文靜幫女兒糾錯，寫作業。女兒沒什麼興趣似的，但文靜無聽謂。
週末文靜帶茜茜到處吃喝玩樂，累了就看去看電影，或去圖書館看書。茜茜喜歡上看動漫電影，喜歡看小人書，童話故事。看不懂的，文靜在旁邊教她，反正就是隨心所性。
文靜覺得女兒的童年過得快樂就行，沒有硬性指標。女兒的作文寫得有水平，但是錯別字很多，她勉強考上初中。
文靜也特別努力寫作，接連還在市級文刊或省級文刊上出過書。班上有同學羨慕本市的作家，很想見她一面，茜茜很想說就是自己母親。
文靜希望女兒也像她一樣愛寫作，而不是沾母親的光。
茜茜覺得向媽媽學習，學習語文感興趣，她的作文在班上都了出名的，但其它課目很差。文靜引導她看英文動畫片，唱英文歌，激發她學英語興趣。另外，還教她學拼音，多記新字。
功夫不負有心人，茜茜高考也能考500多分，一家人出乎意料。
一個差生，也能實現蛻變。
朋友們，如果你們遇到差生兒女，會怎麼教呀？歡迎大家留言。
