#孩子上小學，希望他座位能在前面，跟老師提了調座位但不理會，老師對我的孩子有偏見#

“老師我家孩子個子太矮，麻煩往前調一調”，“老師，我家孩子眼睛近視，麻煩給調到離黑板近一點的地方”，“老師，我看孩子周圍都是些學習差的學生的，能不能給調一調”，凡是當過班主任的，可能對於類似這樣的要求早已經見怪不怪了吧？面對家長要求給孩子調座次的種種要求，說實話很多時候班主任可真的是費勁了心思，當頭來也很可能是一人難稱百人心！可能有人會問了，不就是調個座次嗎？有這麼難嗎？

1、個子矮，就要往前調？不公平！

一個班級少則四十，多則六七十，每個人的座次可以說是牽一髮而動全身，一旦固定下來，想要輕易的調動還要保證合理，說實話真是難上加難，就比如說身高的問題，只要前後有所變動，必然會對後面同學造成障礙，所以很多情況下一些確實有特殊情況，身高還比較突出的同學，即使是調，也只能放在最兩邊，儘量不影響後面的同學的位置！

另一方面，實話實說，真的出現極個別身高比較矮且被放置在教室後面或角落裡的學生，多數都是因為特殊情況，比如極端調皮的孩子，因為種種惡劣行為屢教不改的孩子，對於這樣的孩子，說實話調到後邊或者角落也是出於無奈，如果放到前面或中間，擾亂課堂秩序，甚至影響到其他孩子正常學習當然對其他人是不公平的！

2、眼睛近視就要往前調？如果調位治療近視，那還要眼鏡幹啥？

有些家長要求給孩子調坐次的理由是孩子近視，我覺得這個理由在現在這個年代有些牽強了，現在青少年的近視率是居高不下，一個班級裡面少則幾個，多則近半的孩子都早早的配上了眼鏡，所以說因為近視就要往前調整座次基本上是不現實的，調了一個，其他的孩子家長肯定就有意見！

所以對於家長來說，孩子眼鏡近視，第一時間應該想到的應該是給孩子佩戴眼鏡，而不是寄希望於走捷徑想要透過調整座次的方式來解決！

3、因為學習成績好壞要求往前調，其實是對孩子的不負責任！

孩子成績差了，要求老師給孩子調座次的家長需要考慮的是，假設老師真的把孩子調到前邊去了，一來難以服眾，二來在這樣的氛圍下學習，給到孩子帶來的也是心理上的壓力，畢竟孩子的成績提升需要一個過程，而且從某種程度上來說我認為最公平的調整座次的依據就是成績加身高，成績是第一位的，同時當然也要考慮身高因素，最佳的排座次方式就是成績高身高稍矮點的在正中間考前，成績高身高稍高的就在中間靠後，成績暫時落後身高低的在兩邊靠前位置，成績暫時落後身高較高的在兩邊靠後位置！

因為孩子成績優異就要求往前調，其實沒有什麼必要，其實在一個班級裡面我們總會發現有這樣的孩子，不管處於什麼位置，也不管是靠前還是靠後，成績總是表現不錯，對這樣的孩子來說，其實位置靠前靠後幾乎沒有什麼影響，反而過於的關注會有可能會分散他的專注力，所以完全沒必要要求調位！

其實關於班級調整座次的問題，說實話從來就沒有什麼最佳方式，單純按照成績難免有失偏頗，尤其當下淡化成績排名，突出綜合素質的新階段，其實我們更應該去考慮孩子多方面的因素，但是成績依然是不可或缺的因素！對於老師來說，一人難稱百人心，家園協作，相互理解才是最佳解決方式！