這幾天關於博士爭聘教師的新聞很熱，有一報道稱，一個學校招聘，應聘者有一半博士。對此，有各種解讀，作為一個有幾十年教師生涯的老教師想談談自己的想法。
第一，不得不承認，是就業競爭壓力造成了大批博士應聘教師 ，以致不少博士應聘中學，小學教師。現在的就業壓力，從中專生到博士後都能感覺到，特別是一些文科，純理科專業就業壓力尤甚。那些文科碩士， 博士的就業出路多數是去教育行業謀生或者考公務員。
第二，教師待遇提高以及穩定也吸引了大批博士選擇當教師。現在教師的待遇，特別是發達地區，比如深圳，年薪達三十萬以上，待遇與其他行業相比，已經相當有競爭力，再加上工作穩定，有寒暑假等，大城市，好學校確實對博士有相當的吸引力。現在，有些中西部高校下大“本錢”搶熱門專業的博士，在“房子”，“票子”的誘惑下，博士選擇進高校當教師也是可以想象的。
第三，選擇選擇當教師也是“無奈”之舉。前文提高，我國現在培養了“過量”的博士，特別是文科，純理科博士。第一，有些學科的博士就業面很窄，特別是一些冷門專業，繼續專業研究，當教師是他們的“無奈”。第二，博士就業要求條件高，有些工作不是非博士不能做，所以就業單位沒必要一定要招博士。
第四，不排除有些博士的理想就是當教師。
