至今仍然記得，14屆大學生學位課及格線是70分，其它課程的及格線是60分。低於這條分數線俗稱掛科。
每門科目成績基本是按照3；3；4比例彙總計算的，考勤和作業佔3成，期中考核佔3成，期末考核佔4成。考核的重要內容導師上課都有教導過。
考核的難度有多大？只要上課聽聽課，考核時花1、2小時回顧一下，基本80分沒有問題。即使你沒有聽過課，半天到一天時間看看同學的作業，學一下課本知識，及格沒有問題，將近30%的學生是這種情況。從千軍萬馬高考中殺出的學生，實力是毋庸置疑的。
那麼每科任然有幾個，十幾個，二十幾個的掛科情況是如何來的。如果是幾個的話，基本就是課都不上，作業不交，以及到考核最後一刻書都不看的學生了。如果是十幾個的話，基本就是難度相對而言比較高一些，平時不上課，半天時間學不過導致的。如果是二十幾個的話，基本都是學位課，平時上課大部分人不聽講，考核成績不理想，導師以期末考核成績作為最終成績。
考勤和作業的3成，基本可以提一下最終成績，期中測試由於教的內容太少，考得範圍也少，基本也算送分項，在這種情況能掛科，足以看出其態度。
