差異教學展示課為教師成長賦能
—四年組差異教學展示課活動紀實
金秋送爽，在這個滿載收穫的季節，為更好地踐行“雙減”政策，以“教師減低耗能，教研增師能”為主題的渾南一校金地校區全學科差異教學展示課拉開了序幕。
10月12日上午，王雯老師執教的四年級數學《確定位置》一課，成為本年度差異教學展示課的首秀。楊曉梅校長、劉巖副校長、劉麗波、李潔、王永利等幾位主任參加了活動。
教學中，基於前測精準把握學情，王雯老師進行了充分地課堂預設。課堂上，利用小組合作探究，一步步突破教學重點難點。同時，利用了有趣的遊戲將調動學生的積極，師生互動與生生互動生動活潑，課堂效率高。王老師還將學習內容與生活實際相結合，引導孩子們用數學的眼光看生活。
下午的教師集體教研上，王老師就這節課的課堂教學設計、過程、效果跟四年組的老師們進行了深入交流。此外王雯老師還感謝了郭玲等教師對她教學上的幫助。參加教研的劉麗波主任及每一位老師們都暢所欲言，大家互相取長補短。
劉巖副校長也對本節課給予了鼓勵與肯定，並以更高的、更專業的角度提出了建議：上好差異教學課，首先要深研課標，把握重點；同時，要精準前測，掌握學情，確定難點；作為教師，要不斷學習，尤其要加強差異教學方面的專業，提升教育智慧，拓寬課堂教學寬度……
三人行，必有我師焉。本次差異教研活動，老師們收穫滿滿。
相信有了校領導的支援，骨幹教師的引領，在追求差異教研的路上，四年組全體教師定會全力以赴，共同成長。
