小學階段練習寫作文的時候，誰還沒鬧過笑話？網路上經常流傳各種小學生奇葩作文，讓人啼笑皆非、欲哭無淚。
一位小學生寫的日記火了，內容就是《黃叔叔和媽媽》，只不過因為“斷句”問題鬧出笑話，老師看罷都擔心不已，快問問你爸知道嗎？
小學生日記《黃叔叔和媽媽》火了，教師看罷擔心不已：你爸知道嗎？
不得不說，這位小學生的日記資訊量有點大，不讀不知道，咋讀嚇一跳，這都是什麼虎狼之詞，小編表示不忍直視。
連老師看完都擔心不已，到底是童言無忌還是“另有他因”，讓人細思極恐。
小編覺得應該是這位小學生剛練習寫作文，還不會寫標點符號，斷句方式有誤，才導致這個讓人“啼笑皆非”的鬧劇。
不信的話，可以嘗試這樣重新斷句，就會恍然大悟：
“黃叔叔來我家玩，媽媽說做完作業可以吃點心。”、“於是就抱起我，媽媽叫叔叔小心點。”、“然後叔叔又親了我，媽媽也親了我。”
加上正確的斷句之後，才發現這是正常的邏輯思維，不然真是讓人哭笑不得，估計爸爸看完這篇文章都得背過氣兒。
除了斷句不當鬧出的“笑話”，很多小學生奇葩作文、日記可謂是“花樣百出”，讓人哭笑不得，現在的孩子腦洞真大。
看看這位小學生的作文，為了湊字也是蠻拼的，關鍵描述沒幾句，剩下滿篇都是“哈哈哈”，而且笑得非常有律動，停歇之中帶著幾分敷衍。
也不知道那位上課講笑話的數學老師，知不知道自己闖下的大禍，估計語文老師已經哭暈在廁所。
這篇《我的父親》更是棋高一著，連老師都開始瑟瑟發抖：家長不要什麼都讓孩子知道呀！家長表示委屈巴巴，自己好冤枉，明明就是孩子少寫了一個“臉”字，搞得一場誤會。
不得不說現在的熊孩子，真是無時無刻不在“坑爹”，老父親哭暈在廁所。
最後再給大家看一個來自小編身邊的真實“案例”，二年級小朋友的大作《媽媽的愛是讓我拉屎》，據知情人士小編了解，傳統便秘世家的困擾，總是讓愛來得就是這麼簡單直接、樸實無華。
看完這些啼笑皆非的小學生大作，真是讓人哭笑不得，難怪現在的父母都在抱怨“娃難帶”，這麼大的腦洞，著實不好“馴服”啊~
不過在大笑之後，我們也應該瞭解到，小學生尚處於“待規範”狀態，一切都在起步階段，一開始鬧出笑話在所難免，但不能一直這麼“遊戲人生”。
這就需要家長、老師做出正確行為規範，幫助孩子完成過渡期。
尤其是語文科目的學習更需要靈活多變，從小打好基礎，避免以後出現上述“用詞不規範”的窘況。年齡小時尚且可以原諒，上了高年級就只能淪為別人的飯後談資，成績卻不見上升。
家長可以正確引導學生多閱讀相關書籍，嘗試規範措辭用語，語文學習不同於數學，很難有立竿見影的效果，更注重“細水長流”的積累。
很多家長認為語文不重要，從小不重視，結果上了高中發現孩子不會寫作文，便試圖透過“補課”力挽狂瀾。
語文科目有其特殊性，試圖透過補課追平差距，難度並不低。所以還是需要從小打好基礎，培養孩子愛讀書的習慣，在潛移默化中形成良好的學習氛圍，這才是學習語文的正確開啟方式。
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