孩子管理上的一點小體會吧

我兒子讀初中時候，我希望他成績優異，所以每週都會用兩個小時給他複習功課和補充一些內容。開始時候，就無法順順利利的完成計劃，兩個人不算是吵架吧，也是一個不服氣一個氣不服，我愛人說我，算了吧，看著著急[捂臉][捂臉]

冷靜下來，我想想，問題出在哪裡了？首先是我的責任，我沒有把他當學生，居高臨下的以老子教訓兒子的態度去對待他[捂臉]其次是兒子的問題，他沒有把我當老師，放肆撒嬌屁股沒有坐穩當[捂臉]

想明白以後，我把兒子這一屆的幾個教師子弟，都找來了。於是，我是教師了，他是學生了，順順當當三年下來，幾個孩子都成績不錯的上了高中和大學。

學生的學習興趣是引導和激發的，師生之間是需要有良好的感情的。喜歡這個孩子，當然就會多關注他，喜歡這個老師，當然就喜歡這一門課。如何讓學生進到老師的眼睛裡面？如何讓老師在學生心裡佔有一塊兒空間？雙方都要努力，都要有良好的素質，家教中行為習慣的養成教育，要重視。