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育兒：

第一次和女生牽手,第一次打架

放學路上弟弟遇到兩個同學，一個男同學，一個女同學，後來看到他們手牽手，女生在中間。

弟弟不時回頭看我，美滋滋的樣子。平時常看他想和同學一起玩，卻又不好意思，有同學叫他也只是笑而不語。為此班主任還提醒我在家裡鼓勵他多表達，說他在學校不怎麼說話，不主動和小朋友玩。

我想在家裡沒問題呀，平時可能還是和外面同伴玩得少，和哥哥衝突起來還很激烈。後來我也有意識地放學後，讓他和多和同學一起玩會再回家。

有次去朋友家玩，當時朋友鄰居家女孩也在，我們去的時候兩個女孩在一起玩玩具。我和朋友都提議弟弟去和她們一起玩，他卻只是在邊上觀察。

後來怎麼說也去就隨他了，過來會我看到他很認真地觀察兩個女孩玩，而且很享受的樣子。這讓我想起他在幼兒園可能也是如此，他喜歡看別人玩。有次我問他喜歡早點到幼兒園還是晚點，他說晚一點。我問為什麼？他說那樣他就可以看到很多小朋友在玩了，去得早就看不到，我還不禁笑道難怪遲到了也不急。

昨天放學後去隔壁小區廣場玩了會，那裡有他不少同學。他看到小亭子裡有幾個小朋友玩便過去看，我也沒在意。剛過兩分鐘聽到有人說：怎麼打起來了，那個小孩還挺厲害的。

我轉頭看時小亭子裡已經沒有那幾個小孩了，這時看到弟弟從亭子裡出來，一位阿姨說就是這個小孩，還挺厲害的。接著還說不要打架哦，打架不是好孩子。

啊！我驚訝地問弟弟：剛才怎麼了？發生了什麼？

他聽到了那位阿姨的話，我這麼一問他開始有情緒，伸手想打我，我說：媽媽相信你不會主動打小朋友，是他們碰到你了還是怎麼了？

他還是生氣不語，我說：沒關係，等你想說的時候再和我說吧。以他不太會主動和其他孩子交往的特點，我想他不大會故意打人，可能別人要跟他玩他不喜歡或者不小心碰到他，他以為是攻擊他。

想起有次放學路上，一個同學追他，追上後哇哇大哭，我還以為他打了同學。後來我追上後同學媽媽說沒有，是他們兩個相撞了，這時我才看到弟弟頭上也有個小紅包，他一聲沒吭同學哇哇大叫，我說：對不起，是我冤枉你了。

感悟：我們看到的孩子，不一定是我們認為的孩子。孩子之間的事也是，我們需要多一份留心，多從孩子的視角瞭解事實，瞭解孩子的想法和感受。有時可能不像大人認為的打架，即使打起來，瞭解背後的原因更重要，而不是簡單對孩子說：打架不是好孩子。

學習：

早上誦讀了《生命喜悅的祈禱》中的《感恩祖先的祈禱文》，送弟弟上學路上一起背了10章《老子》，今天我一開頭他就熟練地背完了前兩章，發現第三章也基本背下來了。

感悟：孩子的記憶力就是比大人好很多，我想利用他們12歲前的黃金記憶時間多引導他們讀經典，汲取古聖先賢智慧的結晶。

生活：

今天中午因為群裡的主題分享是12點，後來一忙我午飯都沒空弄了。今天先生也在家，我讓他下樓買些餃子煮，自己先吃了點早上剩的包子墊墊。感謝先生的支援，後來邊聽歐陽老師分享邊吃餃子。

感悟：

做喜歡的事，不吃飯也開心，哈哈！

其它：

今天的群分享是介紹我們俱樂部2022年的安排，感覺像新聞釋出會，我又激動又緊張，晗瑤老師讓我發言時我還在改PPT，開始沒準備做PPT，今天突然想著做下吧，後來越做越想做好些，就搞得很緊張，不過時間緊迫，發現潛力也被激發出來了，高效又專注！哈哈！

今天介紹了我們俱樂部2022年全面升級後的安排，讓我對2022 充滿憧憬和期待，願和更多同頻的夥伴一起深度碰撞，彼此賦能。

2022年我們會圍繞內驅力、幸福力和夢想力三大板塊，開展六大主題訓練營活動。這是今年正在進行的“每週分享一本書”欄目的書單，都是我和晗瑤老師受益的或者在讀的好書。

感謝歐陽老師的真誠用心分享，歐陽老師是三個孩子的媽媽，今年加入我們俱樂部以來，每次活動都積極參與，看到她的成長和收穫，我也感到特別開心，也深受鼓舞！

感悟：

堅持做有意義的事，是一件快樂的事！

讀到這裡，你有什麼感悟或觸動嗎？歡迎留言！

作者：劉栩旗 專注於親子溝通、兒童青少年內在動力培養研究與實踐。終身學習，終身成長！