這幾天我跟母親大人一直在追《人世間》這部劇。周秉義和周蓉考上北京大學後,在某一年的春節,周志剛領著他的孩子們給村裡人拜年,其實就是在全村人的面前炫耀,無人問津的周秉昆在一旁黯然失色。同是一個爸媽生的,這差距確實有些大,可想而知周秉昆的內心會有多大的失落。馮化成的一句話點醒了大家,自古孝分為兩種,一則是口體之孝,像秉昆一樣在父母的身邊盡孝,照顧父母的衣食、起居,二則是心智之孝,像秉義、周蓉這樣,自己取得驕人的成績,讓父母心裡為之驕傲,獲得成就感。我跟媽媽開玩笑說,我盡的是口體之孝,媽媽說也有心智之孝,她為我感到驕傲。
回想起我的求學生涯,每每到重大考試的時候總是會發揮失常,我到現在還有這個毛病,一遇到重大事件還是會感覺壓力很大。今天看了鄭淵潔寫的關於飛機著陸的一段論述,自己備受啟發。以前也聽說過飛機遇到緊急情況需要迫降時必須要“放油”,因為如果機身的重量過重,迫降就會有風險。所以飛機要實現軟著陸,對於飛機的重量一定是有要求的。如果將上學時的每一次考試比作飛機安全著陸,那麼如何在考試時取得一個好成績,其實關鍵的是著陸時飛機的重量,也就是考試時孩子的心理狀態,如果孩子壓力過大,那就會變成“硬著陸”,有失敗的風險;如果孩子“輕裝上陣”,那就會變成軟著陸,往往能夠收到不錯的效果,所以作為家長我們不僅不能給孩子施加壓力,還要引導孩子學會“放油”,把所有的勁兒放在考試之前使,到考試的時候隨機應變。
有的家長不禁會擔心,孩子考試前倒是放鬆了,成績也下去了,不給壓力,考試時啥也不會怎麼辦?其實這個問題又迴歸到了學習習慣的養成上,我們要讓孩子養成高效的學習習慣,那麼除了學習之外的時間就是他可以自由支配的,而他也可以利用這段時間去讓自己變得更具競爭力。我覺得這才是一個積極正向的迴圈模式!
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