這幾天我跟母親大人一直在追《人世間》這部劇。周秉義和周蓉考上北京大學後，在某一年的春節，周志剛領著他的孩子們給村裡人拜年，其實就是在全村人的面前炫耀，無人問津的周秉昆在一旁黯然失色。同是一個爸媽生的，這差距確實有些大，可想而知周秉昆的內心會有多大的失落。馮化成的一句話點醒了大家，自古孝分為兩種，一則是口體之孝，像秉昆一樣在父母的身邊盡孝，照顧父母的衣食、起居，二則是心智之孝，像秉義、周蓉這樣，自己取得驕人的成績，讓父母心裡為之驕傲，獲得成就感。我跟媽媽開玩笑說，我盡的是口體之孝，媽媽說也有心智之孝，她為我感到驕傲。
回想起我的求學生涯，每每到重大考試的時候總是會發揮失常，我到現在還有這個毛病，一遇到重大事件還是會感覺壓力很大。今天看了鄭淵潔寫的關於飛機著陸的一段論述，自己備受啟發。以前也聽說過飛機遇到緊急情況需要迫降時必須要“放油”，因為如果機身的重量過重，迫降就會有風險。所以飛機要實現軟著陸，對於飛機的重量一定是有要求的。如果將上學時的每一次考試比作飛機安全著陸，那麼如何在考試時取得一個好成績，其實關鍵的是著陸時飛機的重量，也就是考試時孩子的心理狀態，如果孩子壓力過大，那就會變成“硬著陸”，有失敗的風險；如果孩子“輕裝上陣”，那就會變成軟著陸，往往能夠收到不錯的效果，所以作為家長我們不僅不能給孩子施加壓力，還要引導孩子學會“放油”，把所有的勁兒放在考試之前使，到考試的時候隨機應變。
有的家長不禁會擔心，孩子考試前倒是放鬆了，成績也下去了，不給壓力，考試時啥也不會怎麼辦？其實這個問題又迴歸到了學習習慣的養成上，我們要讓孩子養成高效的學習習慣，那麼除了學習之外的時間就是他可以自由支配的，而他也可以利用這段時間去讓自己變得更具競爭力。我覺得這才是一個積極正向的迴圈模式！
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