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“教資熱”小幅降溫:培訓機構一倒,大學生當老師的熱情沒了嗎

近日,據江西、北京兩地教育考試院釋出的資訊:2021年下半年的中小學教師資格考試筆試全省報名總人數,較之去年雖有所增漲,但增幅卻較之前兩年呈明顯降低趨勢。某培訓機構相關負責人認為:“雙減”政策下,培訓機構對持有教師資格證的大學畢業生的需求量大幅縮減,今年“教資”考試還不能看到大幅度下降的趨勢,但明年這個趨勢應該會更明顯一些。

據江西教育考試院釋出的資訊顯示,2021年下半年的中小學教師資格考試筆試全省報名總人數為273495人,報考人數增幅為6%,相比去年的增幅17%和前年的增幅26.14%,6%的增幅意味著“教資考試熱”有了小幅降溫。

“教資熱”小幅降溫:培訓機構一倒,大學生當老師的熱情沒了嗎

與江西相比,北京2021年下半年的教師資格考試報考總人數比2020年同期也有小幅小降。

據《2021年中國本科就業報告》一文中的資料顯示,2020屆本科畢業生從事“中小學教育”職業的比例為10.8%,較2016屆本科生從事教師的比例上升了2.1%,這一增幅使“中小學教育崗位”一躍成為近五年來比例上升最多的職業類。

“教資熱”小幅降溫:培訓機構一倒,大學生當老師的熱情沒了嗎

人們不禁感慨:五年前從不受本科生青睞的中小學教師崗位如今越來越受人歡迎了,特別是近幾年來的“教資熱”似乎更體現了這一趨勢。

然而,隨著“雙減”的落地,今年下半年的教資報考人數竟然不再像往年一樣增長迅速了。要知道“雙減”政策這才剛剛出臺一個多月的時間,大學生準備教資考試大多在半年前已經開始,這也意味著一些大學生雖然看到“雙減”後去教培機構就業的希望有可能隨之破滅,但因為自己已經做了考教資的準備而不得不考下去。這也是有人預測明年“教資報考熱”會比今年有明顯降溫的原因。

“教資熱”小幅降溫:培訓機構一倒,大學生當老師的熱情沒了嗎

那麼,“雙減”落地,培訓機構一倒,培訓機構對教師的需求量一減少,難道應屆大學生們就沒有當老師的熱情了嗎?

事實上,本科大學生考編並不容易。

本科大學生嚮往的大城市,教師考編難度越來越大,近年來,一些教師工資和福利高的發達城市招聘的小學教師,入職學歷被清華、北大等一批頂級學府碩博生包攬。這一趨勢讓普通本科院校及師範類院校的本科生望塵莫及。

在三四線小城市,教師考編難度同樣不小,一方面各地編制並不多,每年考教師編都會遭遇激烈的競爭,這同樣讓準備當老師的大學生熱情受阻。

對急於吸取高水平教師的小縣城和鄉鎮中小學來說,雖然本科生考鄉村及縣城教師編比較容易,但奈何縣級教師工資大多隻有3000元左右,而且上升空間極其有限,這當然不會成為熱衷考教資的大學生們的選擇方向。

“教資熱”小幅降溫:培訓機構一倒,大學生當老師的熱情沒了嗎

在教培行業沒有興起之前,很多師範院校的大學生還會進入各地的私立學校當教師,然而,私立學校雖然工資較高,但在私人資本操縱的學校對老師並不友好,除了課時多、工作時長大多每天長達16小時,而且五險一金的交納比例還沒有公立學校多,這使得在私立學校當老師的人不堪重負。因此去私立學校當老師也不是良選。

教培行業興起後,一方面教培行業的教師工資普遍較高,另一方面工作大多集中在休息日、節假日、寒暑假等,工作時間比較自由,工作強度也沒有在學校上班那樣大,這些待遇讓大學生到教培機構當老師成為首選,這才使得“教資熱”起來。

“教資熱”小幅降溫:培訓機構一倒,大學生當老師的熱情沒了嗎

總之,大學生“教資熱”大多是想到教培機構當老師,而不是到縣級公立學校或私立學校當老師,如今教培機構受“雙減”政策 限制,對教師的需求量也大幅減少,“教資熱”降溫也就成為必然。這也意味著不談工資待遇,不談工作地點,但憑對教師職業的熱愛而選擇當教師的本科生少之又少。

對於“教資熱”降溫現象,大家怎麼看?歡迎大家評論區留言交流。

分類: 教育
時間: 2021-09-15

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