教育部新通知，滿足以下三個條件，輔導機構可以復課

據資料顯示，近五年內全國在校小學生在小時間增幅高達40%，而且我國小學生的課後作業壓力超過其他國家，位居世界前列。由此雙減政策應運而生，尤其對教輔機構的影響很大，導致很多輔導機構一夜直接忙著裁員和整頓。但是近期教育部又釋出新訊息，對於校外輔導機構是個好訊息，校外輔導機構逐漸恢復線下課程。當然是有條件的，只要滿足以下三個條件即可逐漸恢復。

條件一：校外培訓機構必須符合相關規定

所謂的規定就是要合乎標準且相應雙減政策，想要復課的輔導機構必須獲得批准才可以。雖然現在還沒有全面普及，但是合肥已經率先做出決策了。這次復課肯定不會大範圍的批准條件，而是優先那些優質的，對社會有貢獻的才可以。因此很多被裁掉的老師，也是有了重新上崗的機會。

條件二：很多省份要求輔導機構不允許補文化課

雙減政策下規定的就是不允許輔導文化課，但是沒有限制藝術和體育類的輔導機構，雖然現在有不少的省市開始響應政策復課了，但是還有不少的省份規定不能補習文化課。因為補習文化課存在一種超前學習的現象，就像一年級的學生超前學了二年級的內容，從而導致學習的混亂，學生在課堂上不能好好學習。

條件三：控制人數和時間

線下復課需要和必須控制人數，不能因為機構為了盈利，家長為了孩子多學點東西，便形成了扎堆聚集的現象。對於時間的話，週一到週五是不可以的，只有在週末以及法定節假日才可以進行補課。家長可以趁著這段時間給孩子培養興趣，畢竟學生不能一個星期七天全在學文化課，這樣對於潛力的發展是有影響的。

說實在的選不選擇輔導機構這是家庭的事情，但是孩子不能因為家長的急切關心便榨取潛力，這無異於拔苗助長。但是現在很多家長沒有經過系統的學習怎麼教育孩子，只是希望自己的孩子能不輸在起跑線上，因此很多看似荒唐的東西被實施了。本次逐漸復課，也是讓很多家長開心了起來。

說實在的雙減政策還是為了減輕學生的負擔而存在的，再一個就是糾正現階段的各類不良的教育之風，咱們家長和老師還是需要儘可能的完成。

我是袁老師，專注分享教育乾貨以及高考志願填報相關知識，感謝您的支援關注。