啟發孩子無窮想象力的繪本，你的腦海中首先浮現的是哪一本繪本？
如果你問我，我會很肯定地告訴你，就是它——《米莉的帽子變變變》。
這一本繪本很神奇，光是看名字你就會覺得充滿了輕鬆感，再聽一聽：“變變變！”，你會對裡面的內容充滿了期待！
這本繪本，是小學一年級都在推薦的必讀書目之一，獲得了很多小朋友以及家長的喜愛。
下面，進入神奇的繪本時間——變變變！
《米莉的帽子變變變》
圖文：喜多村惠[日]
翻譯：方素珍
出版：未來出版社
【封面】
哇，這個小女孩頭上的是什麼呀？！
你發現了什麼東西了嗎？
上面的文字寫著：米莉的帽子變變變。哦，原來是一頂帽子，好神奇的帽子呀！
一個穿著黃色衣服的小女孩，揹著個紅色的書本，頭上還戴著一頂神奇的帽子。
這聽起來是個很有趣的故事，這會不會是一頂會變魔法的帽子？
我們開啟繪本，看一看吧！
提示：家長可以先提問，然後引導孩子回答。有意識地引導孩子說出一個完整的句子，但是千萬不要勉強，打擊孩子的積極性。
【故事】
米莉放學了。
回家的路上，她經過了一家賣帽子的商店。
櫥窗裡有好多好多漂亮的帽子，她最喜歡的是那頂插著彩色羽毛的帽子。
米莉走進了帽子店。
【親子互動——培養孩子的觀察能力和表達能力】
你看到畫面上都有什麼呀？
這家帽子店的帽子真的好多呀，你最喜歡哪一頂呢？
米莉喜歡的那一定有彩色羽毛的帽子，你看到了嗎？快幫米莉找出來吧！
米莉進店去了，我們也進去看看吧，看看能不能給我們自己也挑一頂漂亮的帽子！
【故事】
“我可以看看那頂彩色羽毛的帽子嗎？”她問站在櫃檯後面的店員。
“沒問題。”店員很有禮貌地尊稱她一聲“女士”，並且從櫥窗裡拿出那頂帽子。
米莉試著戴上看了看，覺得這頂帽子很適合自己。
她說：“我要買這一頂。”
“真是聰明的選擇，女士。”店員說，“它的價錢是599英磅99便士。”
米莉開啟錢包，看了看，又問店員：
“有便宜一點的帽子嗎？”
“女士，你覺得多少錢的比較合適呢？” 店員親切地問她。
“嗯……我的錢包裡只有這些。”
米莉一邊說，一邊把錢包拿給店員看，裡面是空的。
“哦！我知道了……”店員的嘴巴嘟噥了幾句，並抬頭注視著天花板。
米莉也看著天花板。那是很有趣的一種圖案。
【親子互動——常識認知】
店裡的帽子真的好多呀！米莉找到了她想要的那頂帽子了嗎？
這個店員看起來很有禮貌呢！他並沒有因為米莉是個小孩子就忽視她，我們在平時是不是也應該有禮貌地對待任何人呀？
米莉試了試帽子，覺得很合適，那她有沒有買下來呢？
呀，米莉的錢包是空的！那就是說她有多少錢呀？（等待孩子的回答，讓孩子認識到“空”代表沒有。）
那沒有錢，能不能買到帽子呢？
如果你口袋裡沒有錢，而你又很想買某一樣東西，你會想到要怎麼做呢？
【故事】
“啊哈！” 店員突然說，“我想到了，有一頂帽子很適合你，請你等一下。”店員走進商店後面。
幾分鐘後，他回來了，手上拿著一個盒子。
他把盒子放在桌子上，並且開啟盒蓋。
“女士，這是一頂非常神奇的帽子。”店員說，“它可以變成你想要的各種尺寸、形狀或顏色。你唯一要做的是用想象力。”
店員小心翼翼地拿出帽子，並且把它戴在米莉的頭上。
它真的好適合米莉啊！
“謝謝。”米莉說，“我非常喜歡這一頂。”
她把手放進錢包，拿出“所有的錢”交給店員。
“謝謝。”店員說，“女士，你要不要把帽子放在盒子裡？”
“不要。我想戴著它。”
【親子互動——想象的開始】
前面說了，米莉很想要那頂插著羽毛的帽子，可是她沒有錢。店員也不知道怎麼辦。
不一會兒，店員就想到了一個好主意！
他拿出來了一頂很神奇的帽子！
哇，這頂帽子會不會是封面上我們看到的那頂？
店員給米莉戴上了這頂神奇的帽子，你看到了嗎？這頂帽子輕輕地戴在了米莉的頭上。
米莉看起來很開心！看來這頂帽子真的很適合米莉呢！
店員還說只要你能想得到，它就可以變成任何你想要的樣子哦！
【故事】
米莉很開心地戴著新帽子。
“我現在必須想象它看起來是哪一種帽子。”
她想，“也許它像櫥窗裡那頂有彩色羽毛的帽子，或是更多羽毛的……”
【親子互動——沉浸式培養和欣賞孩子的想象力】
米莉戴著她的新的神奇的帽子走出了帽子店，來到到大街上。
在這條街上，你發現了什麼好玩的事物嗎？
你看，有來往的人和車，呀，還有垃圾呢！是誰在亂扔垃圾呀，這可是不對的哦！
你還發現了什麼？（傾聽孩子的回答）
米莉說她的帽子可以變成任何樣子，你覺得她首先要變的是什麼樣的帽子？
我們一起幫米莉喊出魔法咒語好不好：“米莉的帽子變變——變！”
（迅速翻到下一頁）
【故事】
孔雀帽子！
【親子互動——想象力欣賞與表達能力培養】
哇！這也太漂亮了吧！一頂大大的孔雀帽子！
你喜歡這頂孔雀帽子嗎？這跟我們上次在動物園裡看到的孔雀，是不是一樣的？
（這時候，孩子可能會跟你聊起動物園裡的經歷，我們默默傾聽就好）
如果是你，你想要讓這個孔雀帽子變成什麼顏色的呢？
那是你最喜歡的顏色吧？嗯，我想象一下，看起來應該也很漂亮！
我也喜歡那個顏色的孔雀耶！
【故事】
米莉經過一家蛋糕店，她停下來從窗戶看進去。
所有的蛋糕看起來好好吃哦！
因此，米莉有了一頂蛋糕帽子！
【親子互動——觀察力、想象力、表達力】
（事先蓋住另一頁畫面）
後來米莉走到了一家蛋糕店。
你看到畫面上的人和東西了嗎？他們在幹嘛？
米莉好像很想吃蛋糕，但是她身上有錢嗎？
那怎麼辦呢！（引導孩子發揮想象）
對！她有神奇的帽子呀！那你覺得這次會變成什麼樣的帽子呀？
我們一起來幫米莉喊出魔法咒語好不好：“米莉的帽子變變——變！”
（迅速開啟被蓋住的那一頁畫面）
哇，真的是蛋糕帽子！而且有好多好多蛋糕！
看起來很美味呢！你看連後面的車啊小狗啊都停下來了，正看著這頂蛋糕帽子呢！
帽子上有沒有你喜歡吃的蛋糕？你喜歡吃什麼口味的蛋糕？
你也來想象一下好不好？！
……
好啦，後面還有更精彩的故事，爸爸媽媽們可以在家繼續給孩子講哦~
如果認真觀察，你會發現，米莉的想象力並不是一直在一個直線上的， 米莉想象力的發展經歷了四個過程，即再現、再造、轉化、創造，一層比一層深入，每一次想象力的展開都是一次精彩的想象之旅。
千萬不要低估了孩子的想象力，他們小小的腦袋裡多的是我們不知道的奇思妙想！
如果你還不知道用哪一本書來啟發孩子的想象力，這本繪本就是最合適的！
另外，為了讓繪本玩起來更有趣，爸爸媽媽們還可以提前準備好材料，跟孩子一起製作一頂屬於他自己的帽子！
