新職業教育公司三節課近日獲得超2億人民幣的B+輪及C輪融資，本次B+輪融資由美國風險投資公司Owl Ventures領投，C輪融資由美國上市教育集團Udemy領投。融資完成後，三節課將會把資金重點用於課程生產以及講師發展方向上。
（文章圖片均來自攝圖網）
近幾年，我國整體經濟結構、產業結構都處在數字化轉型升級階段，物聯網、人工智慧、元宇宙等新興產業以及高階製造業等等發展迅猛，科學技術在社會經濟領域的應用將大大地加快。國家和企業需要大量的創新型、應用型和技能型人才。
2021是“十四五”開局之年，從《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》中提出了大力培養技術技能人才，鼓勵企業舉辦高質量職業技術教育，探索中國特色學徒制的新要求;到中辦、國辦聯合印發的《關於推動現在職業教育高質量發展的意見》中明確要加快構建高質量的現代職業教育體系，不難看出職業教育領域目前還有很廣袤的探索空間。
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三節課作為一家從創辦起便紮根於職業教育賽道的企業，已經在職業教育領域探索了六年多的時間。2015年，三節課發現大學畢業生的職業能力和市場需求出現了斷檔的情況，於是將重點放在為這一類人群解決職業能力提升的問題上。隨著企業數字化轉型加快步伐，三節課也在2018年三節課開始轉換思路，並在2019年開始在企業培訓上發力。
經過兩年時間的轉型與探索，三節課在目前已建立起了一個包含7000多門“新技術”、“新商業”和“新管理”課程的標準化線上課程庫。據瞭解，課程庫中的所有內容均基於市場需求出發。三節課在與眾多大中型企業合作的過程中根據企業需求整合自身供應鏈，參與課程研發的講師同樣來自一線數字化轉型企業。
這種模式的優勢在於，能夠在課程需求大規模增長的狀態下，以較為精準的切入口針對性地為國家和企業提供新型人才可學習的課程，同時還能保證課程產品質量的穩定性。
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自“雙減”政策落地後，職業教育賽道也將湧現出更多的新選手。照目前來看，三節課的發展模式相對要更加穩定且健康。據三節課創始人兼CEO後顯慧表示，完成融資之後，首先需要在課程生產和服務的搭建上投入更多的資源，加強目前已具備的核心競爭力。三節課希望在未來能夠為更多的企業提供數字化人才培養解決方案，助推中國企業數字化轉型。
