輟學這種行為我們都知道，就是指一個學生因為各種原因放棄了繼續讀書，離開了校園，但是現在在農村，卻盛行著一種“隱性輟學”的情況，值得大家深思。

有的學生雖然還在讀書、在學校學習，但是成績不好。再加上將要面臨的中考五五分流的情況，這些學生幾乎不太可能考入一所普通高中，失去了升學的可能，和輟學也沒什麼差別。

隱性輟學在農村興起，家長在外打拼，孩子早已沒有未來

現在農村的就業情況堪憂，許多人不得不背井離鄉，前往大城市打拼賺錢，對於這些人而言，家中的孩子和老人是他們奮鬥的動力。一想到能為孩子創造更好的環境，身上也有幹勁了。

但是現在許多農村學生的家長卻面臨著這樣的窘境，他們辛苦在外打拼，沒時間照顧自己的孩子，孩子的成績卻很堪憂，很有可能考不上高中，重複自己的命運。

農村的學生想要取得一個好成績是相當不易的，除了大家都瞭解的農村教育資源貧乏，教師水平和城裡有一定的差距，缺乏家長的監管這些老生常談的東西之外，還有許多細節方面值得大家深思。

農村學生學習情況堪憂，值得大家深思

上下學時間過長。農村的孩子越來越少，許多學校早已經開始撤點並校，在城裡許多學生在放學後坐著公交車、地鐵，就比較輕鬆地回家了，有的學生家離學校很近，走幾步就回家了。農村孩子想要回家並不容易，需要坐很久的校車，或是由爺爺奶奶來接。

我們都知道通勤時間過長是一件非常消耗人的精力的事情，許多農村的孩子天然就要比市區的孩子多耗費一段時間，這樣一來更缺少學習的時間。

農村孩子的學習環境堪憂。許多城裡的孩子都是有著比較良好的學習環境，他們可能有著獨立的書桌，護眼的檯燈，甚至是一個書房。農村雖然房屋很大，但並不是每個家庭都能為孩子提供良好的學習環境的，這樣一來也無形打消了農村孩子的學習積極性。

農村孩子的見識不夠。見識也和學習成績有關，現在的學生越來越不拘束於課本上的知識，而是需要見識更加廣闊的世界了，試卷上的題目也越來越多元。比如有次考試考了AR，城裡孩子見慣了，有的農村孩子甚至不知道AR是什麼，這要怎麼回答呢？

農村學生的隱性輟學問題，家長應該重視

農村學生面臨著的“隱性輟學”問題，應該引起大家的重視。家長才是最關心自家孩子的人，應該改變自己錯誤的教育觀念，激發孩子的學習積極性，這樣才能有效提高孩子的成績，讓孩子不至於“隱性輟學”。

現在有的家長仍然認為，手機耽誤孩子的學習，不能給孩子配備手機，這就是錯誤的教育觀念之一，和孩子成績最為相關的，是他的學習積極性。另外手機對於農村孩子來說是非常重要的，能夠為他們提供很多有用的幫助。

一個熱愛學習的孩子，即便身邊有手機，他也會用手機做有意義的事情，比如聽公開課、背英語單詞、增長自己的見識，這對於教育資源較差的農村學生而言是非常有意義的；一個不熱愛學習的孩子，即便是沒有手機，他也會被身邊的各種事物所吸引，影響到自己的學習。

家長應該想辦法提升孩子的學習積極性，家長可以帶孩子去自己工作的大城市玩耍，讓孩子感受到大城市的繁華和便捷，同時對孩子進行合理的引導，讓孩子以努力讀書，考入好大學為目標，激發孩子學習的積極性。

同時雖然家長在外工作，但現在溝通也方便了許多，家長仍然能對孩子的成績進行良好的監督和管理。家長可以經常和孩子影片，瞭解孩子的學習情況，督促孩子努力學習。平時也要多和老師們進行溝通，瞭解到自己孩子的學習情況。

寫在最後：學習這件事情，學生本身才是最重要的一環。農村學生們、尤其是經濟欠發達地區的學生們，要意識到努力學習的重要性，增長自己的見識，看看努力學習的農村學生和輟學的農村學生的人生軌跡究竟有著怎樣的差別，哪一條才是自己嚮往的道路。

今日話題：你身邊學歷高的人和學歷低的人的現狀都是怎麼樣的？說一說給現在的孩子們參考一下吧！

圖片來源網路如有侵權請聯絡刪除