晚上9點半，花花不同以往的快速入睡，還在床上翻騰，我去關心關心，她乾脆坐起來
花：媽媽，我不開心，今天有人欺負我
我：誰呀？怎麼欺負你啦？
花：付文婷，就那個短頭髮的小女孩，她揪我肉肉，把我揪好疼
我：哇，怎麼這麼過分呀？她為啥要欺負你呀？
花：我也不知道，我明明午覺睡得正香，她都把我揪醒了
我：你們睡一張床？
花：她睡我上面，經常欺負我
我：那你告訴老師了麼？
花：告訴了，老師說要打她，她就沒打了
我忍不住有些生氣了，再確認一下
我：她每次就是老師說的時候停手，後來又繼續是麼？花花點頭：是的
我：遇到這種小朋友，你就應該打回去，把她打到哭為止，她每次打你你也不還手，她覺得你好欺負才一直欺負你
花花似懂非懂，問我：那如果老師看到了呢？
我：沒關係，你就跟老師說，是她先欺負你的，你只要不主動欺負別人就可以，老師也不會說你
花花繼續吐苦水：那錢靜雅也打我呢，打的還很疼，還有孫雨澤也用凳子打我了，老師還批評了他
我看著我家的老實孩子，心中感慨萬千，我從小可能過於活潑，從來沒人敢欺負我。每次有人欺負弱小，我還女俠精神上頭，追著調皮男生打到跑遍半個學校。
萬萬沒想到，我生了個這麼溫順的孩子，打不還手罵不還口，結果欺負她的人越來越多，我一直教育的不打人原則也要修改綱要了
於是，我捧起花花的小臉，讓她認真聽媽媽分析
我：來，寶貝，咱們一個個的說哦，欺負你的人有3種：一種是錢靜雅這種，你不招惹她，她也不會打你（因為你一直要纏著她做朋友，她嫌你煩才打你）第二種是孫雨澤這種，你只要告訴老師，他怕老師，所以就不敢再欺負你了（他後面沒欺負你了，對不對？）第三種就是付文婷這種，老師說一次她住手，下次繼續欺負你，說明老師說她都不管用。對付這三種你需要不同的方法：第一種，你就離她遠一點，不招惹她就可以了；第二種，你就告訴老師，老師說他就可以了；第三種，這種老師說都不管用，你就要在她打你的時候，立馬反擊，用更大的力氣打回去，打到她哭，讓她怕你為止，明白了嗎？
花花點點頭：好的
我：來，明天她再欺負你，我來扮演欺負你的同學，你怎麼辦？
花花輕輕碰了下我，還是怕弄疼別人（這老實孩子真有我的基因麼？）
我言傳身教起來，用手擰她胳膊：這樣揪你的，對不對，你也這樣揪回去
她輕輕揪回來
我：不疼，再用點力…還是不疼，再用力…再大點力氣，放心揪，沒事…繼續，再用力……
這孩子終於知道怎麼使勁兒打人了，還有些畏畏縮縮，但先知道方法就差不多了
我：好了，你知道怎麼對付欺負你的同學了吧？那咱們躺下，好好睡覺，可以不？
花花終於躺回床上，又轉過頭來
花：可是，媽媽，我還是想和錢靜雅做朋友（小朋友眼裡彷彿有淚光）
我：你不是說她打你麼？人家嫌你煩了，你還要跟她玩啊
花：嗯，我覺得她長得好看，而且她還可以保護我，因為她力氣大，打人可疼了，我和她一樣好看，我覺得我們就適合做一對好朋友
我：你看，她身上有優點吸引你，想和她交朋友，你覺得你身上有什麼優點可以吸引別人呢？
花：我對朋友好，不欺負人，打我我也不還手
我：這不是什麼吸引力，你會講故事啊，白雪公主、灰姑娘、醜小鴨、賣火柴的小女孩你都講得可好了，你可以講給她聽。為了讓她耐心聽你講故事，你還可以先分享你的餅乾給她，讓她先聽你講故事，你希希姐姐以前出去玩。兜兜裡就一直裝著糖，去小區跟其他小朋友玩耍之前都先給人發糖（希希是小朋友情商代言人，3歲就知道給大人發煙，小孩兒發糖）
花花彷彿找到了交友密碼，信心滿滿
花：好，我明天多帶幾包餅乾，分給我的好朋友，周思雨和錢靜雅，再給她們講三隻小豬的故事，我會和錢靜雅成為好朋友的，對不對？
我：對的，睡覺吧，小可愛
關於孩子的教育，我們僅僅有關心和愛護，果然還是不夠的，為人處世，如何舉一反三都是未來不斷去挑戰的問題呀～
