四野哪些個性幹部受重用？林彪治軍三策，只講服從的幹部不吃香

作者：桅杆

在解放戰爭五大野戰軍中，四野的戰鬥力無疑是最強悍的。應該說，這支百萬雄師強悍的戰鬥力，主要是由林彪一手調教出來的。其實，林總培養部隊的戰鬥力，說起來並不複雜：就是從作風、戰術和指揮三個方面著手。今天就來說一說林彪治軍三策。

首先是作風。

1947年2月11日，林總在民主聯軍北滿部隊師以上幹部會議上說：“作風看不見，聽不到，摸不著，但它卻是個客觀在在，有了作風，就解決了很多問題。培養作風是部隊的一個重要問題。”從林總的多次講話中，可以歸納出部隊的作風主要包括不怕苦、敢打敢拼、堅決執行命令、主動協同等方面。

所謂不怕苦：林總將其概括為不怕困難、不怕疲勞、不怕撲空、不怕遭受挫折。在長征路上，林總曾經反對走“弓背路”，後來理解了敵強我弱形勢下走路的重要性。在東北期間，林總多次強調“不要怕疲勞而累死人……要忍一口氣，咬緊牙關趕路，怕吃苦，怕走路，反而會犧牲更大。”

在林總的訓導下，四野部隊普遍不怕苦、能趕路。在遼瀋戰役期間，6縱為了堵住廖耀湘兵團的退路，1天2夜強行軍竟達250多華里，並且一遇到敵人就堅決開打。在向東總報告時，除了報告敵情我情並決心堅決堵住敵人外，沒有一句叫苦的話。然後，面對敵人5個軍企圖奪路而逃的瘋狂進攻，又激戰1天1夜，成功堵死廖耀湘兵團退回瀋陽之路，為全殲廖兵團立下頭功。這是四野部隊不怕苦的典範。

所謂敢打敢拼：林總一直強調“沒有勇敢就談不上戰術”。焦家嶺戰鬥後，林總在批評6縱16師打仗不講戰術之後，又多次表揚他們“連打七次衝鋒，這是光榮的，就是打不下來，也鍛鍊了部隊”，認為“一切戰術中最重要的就是死打，堅決的犧牲才能換得更少的犧牲”。強調在戰役戰鬥佈置好了之後，就要“硬幹下去”，就要打“硬拼仗”、“拼命仗”。在林總眼裡，敢於刺刀見紅的部隊才是過硬的部隊。

所謂堅決執行命令：在大兵團作戰條件下，必須嚴格紀律，嚴格遵守行動時間，確保整個戰役戰鬥行動一盤棋。強調不能再有遊擊作風，尤其在進軍東北的初期，很多部隊剛剛經歷了8年敵後游擊戰，遊擊作風濃。這個時候強調堅決執行命令，為部隊走向大兵團、正規化作戰，顯得尤其重要。否則，大兵團作戰就無法展開，整個戰局就會搞亂。

所謂主動協同：林總非常注重各部隊之間的團結和協同。強調友鄰部隊之間，如果發現情況，就應機動配合。槍炮聲就是命令，只要不妨礙自己的任務，部隊就主動地向槍炮聲方向前進，主動協同友鄰部隊作戰。四野部隊有個特點：在爭主攻任務或打掃戰場時，經常爭得不可開交，但在戰場從來都是主動配合和協同，毫不含糊。

其次是戰術。

林總將戰術與作風的關係歸納為：準備階段不莽撞（講戰術），戰鬥階段要硬拼（講作風）。在東北戰場的戰鬥實踐中，林總總結出了東野著名的六大戰術原則：“一點兩面”、“三三制”、“三猛戰術”、“三種情況三種打法”、“四快一慢”、“四組一隊”。這些戰術原則，是從最基層單位開始，以班為基礎，再拓展到排、連、營、團、師，直到大兵團作戰。

林總把高深的軍事理論和戰術要領，用通俗的語言表達出來，讓不識字的普通官兵和翻身農民一聽就懂、就能記住、就能理解、就會運用。例如“三三制”，就是班級進攻行動的組織形式：1個班要分成3-4個戰鬥小組，每個戰鬥小組3-4人，在班長的指揮下，根據敵情和地形，散開一定的距離進行作戰。目的是發揮作戰效能，減少部隊傷亡。再如“一點兩面”，是強調進攻戰鬥要有多個攻擊點，但優勢兵力要集中在主攻點上，並張開兩面（也可以三面四面）實施包圍，力求全殲敵人。“一點兩面”從班級進攻到大兵團作戰都可適用。

這六大戰術原則，從提升部隊最基本作戰單元的戰術水平入手，涵蓋到戰鬥、戰役到戰略的各個層面。例如攻打錦州：一點，是由2、3縱並加強6縱17師和炮兵主力作為主攻方向；兩面，一是7、9縱作輔助攻擊，二是8縱作牽制性攻擊。又如攻打天津：一點，是38、39軍並加強43軍128師和炮兵主力作為主攻方向；兩面，一是44、45軍作輔助攻擊，二是46軍加49軍145師作牽制性攻擊。從戰鬥到戰役層面，靈活掌握，運用自如。

林總惜言如金，但在戰術問題上是個地地道道的“婆婆嘴”，大會講、小會講，談話講、電報講，是一有機會就講，還結合戰例計，尤其是失敗的戰例講。從而使四野整體的戰術水平都得以提升，而不僅僅只是培養幾個尖子部隊。因此，四野部隊基本上沒有弱旅，任何一支部隊只要逮住機會，都非常能打。例如5、12縱（後來的42、49軍）是東野最晚成立的2個縱隊，前者在平津戰役的豐臺戰鬥和抗美援朝的黃草嶺戰鬥中，均打出威名；後者的146師2個團在青樹坪遭桂軍3個主力師伏擊，在地形和兵力處於絕對劣勢下，居然在激戰2天多之後，成建制撤出戰鬥。

第三是指揮。

部隊的作風硬、戰術高，這只是具備了打勝仗的基礎條件，還需要一個重要條件：就是部隊的指揮能力。

楊成武

在林總軍事生涯的各個階段，非常注重培養下級指揮員的指揮能力。1936年12月，楊成武擔任紅1師師長。由於長期從事政工，楊成武擔心當不好師長，要求上級重新考慮。時任紅大校長的林總與楊成武有一次長談，從9個方面談了如何當好一名師長。這次談話由楊成武整理出來，成為著名的《怎樣當好一個師長》一文。這篇文章在今天看來，不僅對當師長、對擔任其他任何職務，仍有現實指導意義。

進軍東北後，由於部隊發展很快，林總更加關注各級指揮員的指揮能力。透過辦培訓班以及會議、談話等形式，培養和鍛鍊各級指揮員。作戰中，林總在要求下級指揮員堅決執行命令的同時，更強調“在臨時情況變化時，在不妨礙整個上級意圖時，應當機斷專行，去靈活處理情況。這就是執行命令的堅決性與具體情況下的靈活性結合起來”。同時，林總把機斷專行分為有兩種情況：積極的機斷專行與消極的機斷專行。他最希望的是積極的機斷專行，即在殲滅敵人這個總意圖下，在不妨礙整個部隊的作戰協同時，鼓勵下級指揮員機斷專行，根據戰場形勢靈活處置。

林總自己愛思考，也經常“機斷專行”。所以他比較喜歡愛動腦筋、有個性的指揮員，不喜歡那種只會服從命令的幹部。因此，在東野逐漸形成了這樣一種機制：一些相對平穩的軍事幹部逐步轉到後方甚至地方，一些資歷不高但有思想、有個性的指揮員走上前臺，如韓先楚、鄧華、鍾偉、黃永勝、丁盛、梁興初等。

1962年11月14日，54軍軍長丁盛（左二）與韋統泰（右二）及其他指戰員親赴航堆以南地區視察陣地

林總打仗計算非常縝密，但對下級並不包辦代替：明確各部隊的任務，但對具體如何執行任務，則充分發揮下級的主觀能動性，由各級指揮員根據現場情況自主計劃和實施。林總規定：每戰之後，各級指揮員都必須進行戰役或戰鬥總結，並督促甚嚴。因此，各級指揮員透過實戰和總結，每打一仗，指揮能力前進一步。

這樣日積月累，四野各級指揮員的指揮能力都顯著進步，並且 “機斷專行”能力也相當出色。例如衡寶戰役中，45軍135師為趕時間，關閉電臺急行軍，未接到四野總部停止前進的命令，直接闖入白崇禧集團的防禦縱深，遭桂系5個師的猛烈圍攻。135師師長丁盛在極險惡的情況下，異常冷靜，機智靈活，該打時打、不該打時不打，把白崇禧的防禦體系衝了個七零八落。林總也立馬抓住這隻過河的“卒子”，來了個“中心開花”，迅速調動兵力四面合圍。結果，桂系主力不僅沒有吃掉135師，反被135師截斷西撤之路，為衡寶戰役勝利立下了首功。

更經典的戰例，是抗美援朝戰爭的第一次戰役：由於戰局急轉，志司指揮機構尚未建立，在沒有戰役計劃的情況下，首批入朝的志願軍（全是四野部隊）根據戰場形勢，主動發起戰鬥。尤其是40軍118師，師長鄧嶽“機斷專行”，在10月24日晚提前宿營並佈置戰場，在25日上午打了一個漂亮的伏擊戰。因為此戰，10月25日被確定為抗美援朝紀念日。

黃埔時期的林彪

這兩個戰例，充分體現了四野部隊作風硬、戰術高、指揮強的特點。對四野的戰鬥力，數個戰場敵手都有過很高的評價。在東北戰場，杜聿明兵敗遼瀋後曾說“東北敵軍的戰略戰術、武器裝備及戰力遠遠超過關內敵軍”。在朝戰中，麥克阿瑟說“他們（志願軍）是很危險的敵人，總是插入我們縱深發起攻擊”；李奇微說的“中國人在夜間進攻特別神秘莫測，不可思議，中國部隊很有效地隱蔽自己的行動”等。

【深耕戰爭史，弘揚正能量，歡迎投稿，私信必復】