“月是故鄉明，人是家鄉親。”
中秋佳節即將來臨，作為我國最重要的四大傳統節日之一，中秋節不僅承載著濃濃的故鄉情，也體現著中華民族悠久的傳統文化。
在幼兒園，幼兒老師可以帶領孩子們開展哪些活動來認識這個節日呢？
園長幼師通服務平臺小編為大家準備了遊戲、手工、集體活動方案。既好玩又有意義，趕快收藏起來吧！
一、集體活動：“八月十五”真有趣
活動目標
1.知道中秋節是我國的傳統節日，瞭解節日的來歷和習俗。
2.喜歡過中秋節，體驗與教師、同伴一起過節的快樂。
活動準備
1.經驗準備：幼兒和家長一起查詢有關中秋節的來歷及習俗的資料；近期與家長共同觀察月亮的變化。
2.材料準備：幼兒教師收集有關中秋節習俗的圖片，準備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅。
活動過程
1.猜關於月亮的謎語，引發幼兒的興趣。
教師：“有時像圓盤，有時像小船。只在晚上見，有時不出來。”
小朋友們猜一猜是什麼？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什麼節嗎？
2.瞭解中秋節的來歷。
教師：你知道中秋節是怎麼來的嗎？中秋節有很多美麗的傳說和故事，誰願意來說一說？
小結：每年農曆的八月十五是中秋節，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來最大最亮。
人們關於中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄託了人們對月圓人團圓的渴望。
3.瞭解中秋節的習俗。
教師：中秋節這天要吃什麼東西、做什麼事呢？哪個小朋友願意和大家分享一下？
小結：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節這天還有著特殊的習俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺等。
北京傳統手工藝品兔兒爺
放孔明燈祈福
4.引導幼兒瞭解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意。
教師：小朋友們都知道中秋節要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅。
你們吃過月餅嗎？月餅是什麼味道的？你們發現這些月餅都是什麼形狀的呀？
中秋節為什麼吃月餅？為什麼人們要把月餅做成圓形的？
5.品嚐月餅。
師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嚐月餅，引導幼兒互相說一說祝福的話，體驗節日的快樂。
活動延伸
1.請幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。
2.請幼兒將賞月的情景畫出來，帶到幼兒園與同伴分享。
二、手工活動：我做的月餅香噴噴
活動目標
1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作月餅，並用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動的愉悅。
活動準備
1.經驗準備：幼兒認識了月餅。
2.材料準備：橡皮泥及各種輔助工具，小盤子若干，製作月餅的影片。
活動過程
1.創設超市的背景，引起幼兒製作月餅的興趣。
教師：中秋節快到了，班裡的小超市要賣月餅啦，你們願意來幫忙做月餅嗎？
2.幼兒交流和討論月餅的做法。
教師：誰來說說月餅是什麼樣子的？它是怎麼做出來的呢？需要哪些原材料？
3.觀看影片，瞭解月餅的製作方法。
教師播放影片，為幼兒講解制作月餅的材料及過程。
4.幼兒嘗試製作月餅。
幼兒用橡皮泥製作月餅，教師指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過於用力。主體模型做好後，鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具，自由在月餅上創作花紋。
5.幼兒展示自己做的月餅。
請幼兒把自己做的月餅擺放在小盤子上，送到班級超市的貨架上集體進行展示。
活動延伸
區域活動時間，幼兒可利用班級超市貨架上的月餅自由開展活動。
三、手工活動：小兔子真可愛
除了月餅外，小兔子也是中秋節必不可少的元素，下面這些小兔子是不是都很可愛呢？快帶孩子一起做起來吧！
讓孩子們在卡紙上自由發揮，剪下來後用小夾子固定做成掛飾，別提多好看了！
每人挑選自己喜歡的顏色，做成這樣的兔子耳朵戴在頭上，一群可愛的兔寶寶一定萌翻了！
只要發揮創意，簡單的紙盤就能做成獨一無二的兔子包包，背面還可以裝糖果呢！
四、遊戲：月餅歌
遊戲目的
1.體驗兒歌遊戲的快樂。
2.能手口一致地點數10以內的物體，並說出總數。
3.能認真傾聽指令，及時做出反應，提高傾聽能力。
遊戲準備
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會玩“石頭剪刀布”遊戲並且已經掌握兒歌。
遊戲玩法
1.引導幼兒複習兒歌。
月餅歌
甜甜的餡兒是豆沙，鹹鹹的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多，你最愛吃哪種餡兒？
2.介紹遊戲玩法：
前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手遊戲（你拍一我拍一），最後一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張月餅卡片。
當取完所有卡片後，點數所贏得的卡片數量，看誰的最多。
3.請一名幼兒與教師合作，示範遊戲玩法。
4.幼兒兩人一組，教師分發每組10張月餅卡片，幼兒自主遊戲。
“但願人長久，千里共嬋娟。”
園長幼師通服務平臺在此預祝各位親愛的老師、可愛的小朋友們闔家團圓，幸福美滿，共度一個難忘的中秋節！
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