馬勇，男，漢族，中共黨員，新疆昌吉州奇臺縣人。1961年7月生，1982年畢業於新疆農業學校(農學專業)，同年8月分配於奇台國家基本氣象站工作。1985年考入廣西農學院（現廣西大學）深造應用氣象專業。。先後在昌吉州奇臺縣、吉木薩爾縣、阜康市氣象局擔任局長，副研級高工，2015年享受副處級待遇，2020年4月退休。愛好書畫、音樂、攝影及影像製作等，這些也將是我退休生活中的重要組成部分。
馬勇 專訪
本人喜歡書法是從小開始的，記得上小學時，看到父親經常用毛筆寫大字，這使我很感興趣。父親曾經擔任過小學老師，不僅喜歡寫字還喜歡看書寫日記，有時也見到父親畫畫，耳濡目染，受此影響，從此我也對毛筆字特感興趣，到後來零零星星上了一學期大字課。
參加工作後，我把書法當成愛好，連續幾年都訂了《書法報》，並且看到有關書法方面的書籍都能捨得花錢購買如《行書字典》《四體對照字帖》《三希堂法帖》、《草書技法詳解》《介子園畫譜(全冊)》《白描畫譜》《中國曆代詩詞精選》等，看到好的字帖就用鋼筆照著寫。
隨著氣象事業的拓展，氣象宣傳工作越來越重要了，就經常試著書寫宣傳標語和懸掛會標，日積月累，毛筆字受益不少。後來調離距家較遠的地方工作，空閒時間多了，就比較系統的臨習練字。
截止目前已經整整六年了，在這近2200個日子裡日復一日，只要不離家出外幾乎每天都要寫一寫，而且越寫越愛寫，甚至晚上半夜起來也寫，真是如痴如醉寫字成癮。就在單位要求每一個共產黨員學習《黨章》抄寫《黨章》時，我就用毛筆把《黨章》全文認真抄寫了下來並裝訂成冊，得到單位同事們的高度稱讚。其間臨摹了王羲之的《蘭亭序》和《聖教序》，還有孫過庭的《書譜》等名家碑帖。
說實話，開始幾年對書法沒有什麼概念，只是寫著玩玩而已。後來接觸網路有機會可以看到許多書法愛好者的作品讓我大開眼界，透過觀察學習交流，逐步對書法有一些粗淺的認識。期間也參加過幾次書畫展，有獲獎的也有落選的，但這些對我來說並不重要，重要的是我已把寫字融入我的生活中並且養成了習慣。
在開展“訪惠聚”駐村工作期間，自己花錢買紙為鄉親們書寫春聯幾百幅，得到大家的一致好評。在開展“民族團結一家親"活動中為群眾贈送對聯，以增加民族之間的文化融合氛圍。每逢春節為單位同事送上春聯表示祝福。
為了進一步提升個人素養拓展更廣泛的愛好，2021年6月，參加了大鵬教育五合一國畫班，在學習期間刻苦用功努力學習，逐漸掌握了一些繪畫的基本知識。書畫同源，透過系統深入學習認識到了書法注重氣勢之美、意態之美、韻律之美。中國繪畫是充分運用書法藝術手段把抽象的美直接地體現出來，使人怡然有得、心醉神迷。
本人現在雖然是中國翰林院藝術家聯合會會員和昌吉州老幹部書畫協會會員，但我的書畫水平還差得很遠，甚至書畫大門還沒有真正跨入。書畫是中國傳統文化很重要的組成部分，它已成為藝術的主要體現，傳統書畫藝術經過數千年積澱，要掌握好是非常不容易的一件事。所以，學習書法和國畫是一個艱辛的過程，尤其是書法如果沒有端正的態度、沒有恆心和毅力，也就與它無緣了。
學習書法好處很多，唐朝有個和尚皎然，曾作詩：“濁酒不飲嫌昏沉，欲玩草書開我襟。”道出了書法有排解鬱悶、憂愁，使人昂揚向上的作用。宋代詩人陸游說：“一笑玩筆硯，病體為之輕。”是說練習書法，筆下生力，墨裡增神，有利於防治疾病，強體健身。毛主席也曾說過：“學習書法能休養腦筋，轉移精力，增進健康。”……
書畫養眼:孫過庭在《書譜》中說：“察之者尚精，擬之者貴似”，書畫尤其注重眼的觀察能力。
書畫養美:學習書畫是學會欣賞美、發現美、創造美的過程。
書畫養正:書畫培養人心正。柳公權說：“心正則字正”，透過寫字提升人格。書法是人心靈的心電圖，即：“寫好字，做好人”。
書畫養學:學習書畫不僅僅在學習寫字作畫，同時也是注重傳統文化的學習，諸如經子史集等傳統文化。
書畫養氣:孟子說：“吾善養我浩然之氣”，此氣至大至剛也。我們注重書畫的氣息、氣韻的培養，更調“浩然之氣”的培養。這是一種向上的精神力量，一種吃苦耐勞的精神。
書畫養敬:《弟子規》說：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。我們學寫字要有虔誠之心，敬重之心，唯敬重之心才能領略其妙。
書畫養禮:不知禮無以立，透過一筆一畫的學習，我們注重禮的培養。子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。
書畫養勤:練習書畫需要堅持、勤奮，會培養人的耐力。唐杜甫《柏學士茅屋》詩：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。”
正因為學習書畫有這麼多好處，所以我會一如既往地堅持下去，讓它使我的人生變得更加豐富多彩。學習書畫也是對個人性情的磨練。我有幸加入到氣象書畫院得到了向老師們學習的更多機會，自從加入到這個大家庭更使我感受到了“天下氣象是一家”的親切，能夠和書畫院的老師們學習交流倍感珍惜。
歲月匆匆，已近暮年。書畫讓我們放飛了心情，放飛了以往。靜下心身，按下神往，平靜地慢慢度過夕陽，我願做夕陽最美的彩虹！
馬勇 書畫作品專輯
