學生們腦洞大開，盡情發揮想象力，預測出100年後的課本長啥樣，看到成品後，老師也驚訝了，現在的學生都太會玩了。
學生時代，我們的想象力總是很豐富，就連枯燥的學習也阻擋不了我們的創造力，在課堂上，學生經常藉助手裡的課本完成一幅又一幅的“大作”。
不知從什麼時候開始，對自己的課本進行二次繪畫塗鴉成為了學生們紛紛模仿的潮流，雖然說惡搞書本中的名人有些不太好，但學生們的想象力是驚人的。
比如語文書上的杜甫，被學生畫成各種各樣的角色，甚至變成了一個創作專欄叫做“杜甫很忙”，這樣的例子數不勝數。
不過你有沒有好奇過，100年後的學生和學生的課本會變成什麼樣子呢？到那個時候，學生們還會在書上學習蘇軾、李白這些古詩詞嗎？
那個時候是否還需要去學校學習？是否還會使用紙質的課本？是否還要進行大大小小的考試呢？學生們紛紛貢獻出了自己的想象力，來預測未來的課本內容。
100年以後的課本會學啥內容？學生們的想象力驚人，讓人忍俊不禁
有同學預測說，如果未來學生依然需要用教材學習的話，教材上的內容肯定也會與時俱進，我們現在流行的這些東西也將變成未來人的“考古發現”。
比如我們現在最喜歡用的各種社交媒體軟體，可能會被一百年後的考古學家當成用來吃飯的器皿，這是為什麼呢？因為我們總是在吃飯的時候刷手機。
學生站在未來人的視角上，對當代人的生活習慣進行描述，的確是很有才了，到那個時候，我們當下流行的明星估計在未來人的眼裡也會變成“古人”了吧。
比如說近些年來非常出名的青年作家韓寒，到了未來也會被列在作者生平簡介裡，他的代表作也會變成“古籍”，供學生們瞭解我們這個時代的風土人情。
我們人手一個的手機，到了未來會不會被更高科技的智慧工具所取代呢？大機率會如此，到時候手機也變成了過時的淘汰品，被記載在人類史中。
未來的學生想要知道手機是啥，就只能參考歷史書上給出的“名詞解釋”了，哦，原來手機就是比較原始的通訊工具啊，古代也太不發達了吧！
未來的歷史書上會如何描述我們當下人的生活？學生腦洞大開
電腦，在我們這個時代簡直就是不可或缺的智慧產品，我們上網課、查資料、打遊戲都需要用到電腦，但會不會未來也被淘汰了呢？
未來的考古學家很可能要從泥土裡把電腦挖出來，然後研究個幾十年才能發現它的真正用途是啥，是不是感覺很搞笑呢？
我們當下流行的電視劇、動畫片、書籍到了未來也成了時代的眼淚，他們會怎麼看待我們喜愛的動畫片，諸如《名偵探柯南》呢？
有學生猜測說，他們可能會這樣解釋《名偵探柯南》是何物，不過到了未來，可能江戶川柯南仍然還是個小學生，因為他永遠也長不大。
我們當代人的服裝都是追求時尚潮流，不過追溯到幾年前，那段“殺馬特”的時光大家還記得嗎？它也將會被載入史冊，被未來的學生所學習到。
未來的教材上將會這樣解釋“殺馬特”的由來，之所以人類喜歡這樣的打扮，可能和當時有一本叫做《七龍珠》的漫畫書有關吧。
未來的課本被學生惡搞，老師看了也忍俊不禁
還有一些學生把現在的“網紅”編到了未來的教材中，那畫面實在是太搞笑，連老師都忍不住要給學生的想象力點贊。
比如未來的文言文很可能要學到“搖擺陽”，那句“喲喲喲，這不是搖擺陽嗎？”也將會載入史冊，下面還貼心地給了文言文註釋翻譯，便於理解。
“郭老師”如果被編進未來學生的教材的話，很有可能會是這樣的畫風，未來的學生要學習啥是“郭語”，“集美們”。
當然，“耗子尾汁”也將會被寫成紀實性文章，讓學生了解我們這代人的語言風格，學生還認真做了筆記。
今日話題：你覺得一百年後的課本可能會有什麼內容？歡迎下方留言交流。
有趣和有深度，我們兼顧，歡迎關注、點贊加分享。本文圖片來源於網路，如有侵權，請聯絡刪除。
