我國的文化博大精深，不同的詞語組合成的話，意思不盡相同，其中漢字就是經過歲月的洗禮，經歷了許多年的演變，出現了各種各樣的字型，有：楷書、隸書、草書、顏體等等，每一種字型也基本多多少少體現了當時年代的文化與風格。

而隨著現在科技產品的不斷出現，學生、家長還有大多數人開始使用電腦，手機打字，代替手寫，甚至有時候會提筆忘字，漸漸的忘記這個字應該怎麼寫，或者他們的意思也被我們所混淆，大部分的人已經開始認為寫字不太重要了。

其實在我看來，無論科技怎麼發達，時代怎麼變化，我們對漢字的書寫是應該被重視起來的。

高中生“刺蝟”字型火了，筆畫工整又好像帶刺，老師：不敢多看

相信大家小的時候，從小學或者更早的時候，家長基本都會要求我們開始練字，好好練字，各種字帖，來鍛鍊我們書寫的好習慣，但很少會有學生把書法練得很美觀，因此有的學生就會自創一些字型，自己認為還不錯很好看。

其中就有一種字型火了，這個字型大家給他起了個名字叫“刺蝟字型”，是一名高三的學生自創的，說實話看到這個字型之後，相信大家也會有這種想法，就是真的字如其名，這個字型很是符合這個名字。

每個筆畫都很工整，撇和捺也是很有特色，筆畫長不說，下筆還很重，單個字來看，不僅可以看出，也有一些美觀，但組合在一起，就顯得凌亂，是真的有點“刺蝟”的感覺，全身長滿了“刺”。

這種字型放到考試中，也只有學生自己感覺不錯，但閱卷老師就沒有這麼好的耐心去辨認了，這對於高考的學生是非常吃虧的，看到這樣的字型，老師表示不敢多看，簡直如同針扎刺眼睛呀。

隨著“刺蝟字型”火了，其中還有好多的字型同樣被網友所關注，例如“藤蔓字型”和“螞蟻字型”，一看到名字，大家應該可以猜到，學生的這些字跡和名字是差不多一樣的，名字就很好的詮釋這些字型展示出來的樣子。

雖然很有特色，每個字也是有它們自己的特點，但這些字型是不太受老師喜歡的，老師要花大量的時間去辨別你寫的字和意思，這樣只會消耗老師的耐心，所以學生應該認真的規範自己的字型，尤其是應試教育下。

規範自己的字型，不僅在卷面整潔和字跡工整上給老師很好的印象，也會為自己帶來很多的好處。

寫一手完美的字型，會給你帶來哪些好處？

一個人表現臉面的方式很多，比如得體的穿著、淵博的知識、品格人格的修養、為人處世等等，其中還有一個就是這個人寫字的字型，也是這個人臉面的象徵，一個人寫得一手完美的字型，整篇字工整漂亮，會讓其他的人讚美、羨慕。

能夠在整個班級脫穎而出，在學校基本都有辦黑板報的活動，如果你寫得一手好字，辦黑板報的機會基本屬於你的，你的才華、能力也會在黑板報上體現，同時還會會為你賺取一些“人氣”。

在考試中，你的卷面整潔、自己工整，是會得到老師的一些卷面分的，這些卷面分會在你考高成績中佔得一些優勢，甚至這三、四分之差，就讓你能夠去到你比較理想的大學。

除了上面的一些好處，一個人寫得一手好字，也會鍛鍊他本人的一個心性，生活在現在的大環境下，每個人畢本都多多少少會焦慮、會浮躁，有時候總淡不下心來，那麼練字剛好可以幫助你磨鍊心性。

古代的人一般三四歲開始練字，一練就是幾十年幾十年如一日的練習，不僅可以練就一手好字，還可以修身養性，俗話說的好：寫字就是一種修行，在練字的過程中，學習靜下來，久而久之，耐性和耐力都會得到突飛猛進的進步。

筆者想說

練字是一個長期的過程，它不可能在短時間內一蹴而就，一味地追求速度、追求別緻、特色，是不可取的，是需要循序漸進，慢慢的養成習慣，才可能達到很好的效果。

現在的學生為了表現自己和別人不一樣，會使用各種的方式，就好比“刺蝟字型”，但這不會給你帶來任何有用的好處，所以學生在練字方面也是需要認真，並且集中注意力好好的練一手完美的字型。

今日話題：對於練就一手好字型，你有什麼看法？是追求速度寫完為好還是降低速度工整地完成？

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