一、真題再現
十五六歲的你，剛剛走過最美好的花季年華，因為走過，也許你會明白親情的可貴;因為走過，也許你會懂得友誼的難得;因為走過，也許你會知道成功的不易;因為走過，也許你會……
請以“走過”為話題，寫一篇文章。
二、寫作指導
話題作文關鍵在擬題，最忌把話題做題目！題目擬得好不僅讓閱卷老師眼前一亮，給個高分，還能幫你開啟寫作思路。那麼如何擬題？其實很簡單，就是在話題前後加上一些修飾限制性詞語是話題變小，變具體，這樣就好些了。如“走過”這個話題，我們可在“走過”前後加些詞語：
《我們一起走過》
《風雨中，我們一起走過》
《走過的日子》
《走過那段艱難的日子》
《走過黑暗，迎接曙光》
《你陪我一起走過》
另外，話題作文一般題目前都給你有一段話，這段話其實是幫你開啟寫作思路的，一定要認真讀一讀，我們也可以從這段話中找些短語作為題目。如“十五六歲的你，剛剛走過最美好的花季年華”這句我們可以擬題《走過花季》；再如“因為走過，也許你會明白親情的可貴;因為走過，也許你會懂得友誼的難得;因為走過，也許你會知道成功的不易”這幾句我們可以擬題
《走過那個拐角》《我們一起走過》《走過挫折》等等。
三、高分範文1
1
1.我們一起走過
我回過頭去，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經一起走過的青蔥歲月，我都還記得。
彷彿是前世的約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿若雙生花，盛開在曼妙年歲。
你說你最愛海棠，因為你的名字就是她。
還記得我們一起去看海棠花，滿院錯落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢如幻。你抬頭興奮地看著花，側影像海棠花一樣動人。
海棠花宛若從古代詩詞中走來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過，海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。
我躺在樹下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時你泡的一杯熱茶，還是我失落時你溫暖的鼓勵，還是開心時我們的歡聲笑語，還是難過時的互相安慰，這些點點滴滴都永遠鐫刻在我的腦海中，無法磨滅。
那時突然覺得你就是海棠花，內斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當然的樣子。就像這海棠花，儘管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚，依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對我說：“你不要嫌棄它沒有香味!”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。”我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。
就像你，平凡樸實如海棠花，內斂低調，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧靜走進了我的生命裡，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月。縱然你已遠去，縱然我們一起走過的路成了過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚起你的笑臉，身後開滿了一樹無香的海棠。
我回過頭去，看見你在我的記憶裡撒下一路海棠，那是我們一起走過的美好時光。
2
2.走過的日子
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
初中畢業前夕，依依不捨的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到， “一起走過的日子願成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉願成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋簷下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭並進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託著我無比的思念。
“喂，你在想什麼?”同桌推了我一下。
“哦!沒什麼。”
我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心裡默默地念道;“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
3
走過那一個拐角
風吹起如花般的流年，我們的笑容搖搖晃晃。
——題記
早晨，薄霧籠罩下，微風在與梧桐攀談。天邊掛的不知是初生的日還是退場的月。推開窗，便與花香葉新味兒撞了個滿懷。這一年，我初次進入那個校園。
每天，洗漱完畢後，我跟著大流進了教室，又隨著去了食堂，又回到了教室，那段時間，我就是一波水流中的一個分子。
一節英語課，老師挑排提問，我們接龍式的回答問題，剛好是我們這一排一個兩個，三個……到我了，我偷偷的看了一眼同桌的答案，心裡一驚，手心裡沁出了汗。“怎麼辦？他的答案和我不一樣！”情急之下，我一閉眼，一咬牙，念出了同桌的答案。班裡有一剎那的安靜，我侷促不安地等著老師的“宣判”。“你能給大家講一下嗎？”，在眾目睽睽下，我嘟囔了半天，卻是前言不搭後語。老師看著我緩緩開口道，“這道題做錯啦！”說完便把正確答案唸了一遍，“啊，我明白了！”我聽見同桌恍然大悟的聲音，不知該給自己這答案判對還是判錯。同桌看了看我的答案，沒有說一句話，但只有我知道他那洞悉一切的表情究竟有多傷人，那一節課我如坐針氈……
風吹流年，最初飄揚的並不是笑臉，那段時間我很難受，我覺得同學不喜歡和我玩兒，老師不喜歡讓我回答問題，甚至自己都開始變得討厭自己，這個拐角真的很暗很暗……
一次週末回家，我是真的堅持不住了，快上學時在父母面落了淚。爸媽都慌了神，看著我一語不發靜靜落淚的樣子，眉頭皺緊了，頭髮花白了。他們對我說了很多，但我只記得爸爸說，“心放寬點，你就不會不要在意那麼多了。”於是我試著這麼做了，我不再在意別人的態度，我不再擔心自己的成績，後來我發現同學們的目光是好奇，老師的不關注是放心，自己的不自信是自己嚇自己。課上我舉手發言，陽光打在老師臉上，老師的讚譽打在我心裡，在我心中打轉，迴環……
我發現一切都很美好，世界好像也沒那麼糟！
風吹流年，飄揚的終是笑臉。生命的拐角其實就是自己心靈的拐角，心有一隅，那芝麻大的困難，也就只能擠在那裡；心有四方天地，那山高的困難也不過是滄海一粟，人間微粒。所以我們要有一顆“大心”，去放下喜怒哀愁，去興致盎然地與世界交手，不僅要走過一個拐角，更要揣著“大心”一直走到生命的盡頭！
4
你陪我一起走過
生命猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，令人久久不能忘懷。
三年中，你只陪我走過了兩年，是短短的兩年，也是至關重要的兩年。我們在夏日相識，你那簡短的開場白精簡而不失趣味，你的到來亦如一場細雨，一點一點浸潤我的心田。
我是你的課代表，即使是我有做的不好的地方，你從來也只是笑眯眯的提醒我，讓我恍然大悟，不曾流露出一絲嚴厲。我堅信，你終是我的良師益友。
我至今都記得，那一年盛夏，你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺詞的一舉一動。一天中午午休，你把我叫到辦公室，表情故作嚴肅，但眼中的笑意卻是遮不住的：“我要交給你一個十分艱鉅的任務。”
心中略微有些慌亂，“那就是——參加學校的英語劇。”我不免有些吃驚，因為我十分了解自己的水平，並不是出類拔萃，對於你的決定便有些遲疑，抬起頭望向你，你那清澈的眼眸，那目光如細水長流，在我心中化作一股暖流。我答應了。
於是你給了我一份稿子，先朗讀了一遍，便讓我自己去熟悉下。時間一天天的過去，也許是緊張，也許是害怕，我每次都會卡殼，即使是讀完，也讀不出那種神韻。於是我每天練習，在一個下午，我自己在那練的時候，你又把我叫到了辦公室，並沒有開空調，只是打開了窗。
你說：“我知道你是緊張，但是到時候都是同學看，大家都是自己人，怕什麼？來，我幫你對對詞。”
我的情緒瞬間被她感染，你的語音一直在我耳邊迴響，聲調就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習，你不斷改正我的問題，望著你頭上沁出的細汗，被汗浸溼了一大片的衣領。
我也忘記了我的口乾舌燥，在英語的辭海中遨遊。最後我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時候也儘量讀得有趣。在校園的表演臺上，你用眼神示意我加油，然後就在臺下指揮，在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。
全場掌聲如雷鳴般轟響，我卻只看到你的點頭，你的微笑，只聽到你的掌聲。
生如夏花，絢爛多彩。“天下無不散的宴席”是畢業時一起吃飯時你對我說的話，老師，感謝你對我的信任，感謝你對我的鼓勵，感謝你陪我一起走過的那些年。
你是我一生的導師，亦是一生的好朋友。因為我們一起走過那時光，我才格外珍惜。
