知乎有個高贊問答，有個寶媽說她女兒今年6歲了，性格特別內向，為了糾正孩子的性格，從3歲起，家長就給孩子報了各種社交類培訓班。
然而，女兒永遠是班裡表現最差的一個，不愛和別人說話，老師上課提問，問了好幾遍都沒反應。女孩父母簡直要對這個孩子放棄了，想把主要精力都集中在教養女孩的弟弟身上。問大家該怎麼辦？
其中有一個高讚的回答：過分擔心就是詛咒。
《每個孩子都需要被看見》一書提到：教養問題都是父母太著急導致的，他們給孩子提供很多孩子不需要的東西，這比什麼都不給更糟糕。
或許，真正的愛孩子，不是嫌棄孩子，甚至不是糾正孩子，而是看見孩子，接納孩子，並予以正確引導。
01.接納孩子的性格
曾經讀到過這樣一句話：內向或者害羞，不是孩子的錯誤，這只是一種與生俱來的氣質，不需要被糾正。
有一部紀錄片叫《成長的秘密》，跟蹤記錄了00後從幼兒園到高中的成長曆程，時間跨度為十年。
其中有個叫一一的女孩，她從小就喜歡獨處，記者採訪她時，她說自己就喜歡這樣的獨處。長大後的一一，自信、樂觀、也有自己的朋友，但她依舊喜歡獨處。她說獨處可以讓她更好的思考和沉澱。
一一是幸運的，因為她的父母能夠充分尊重和接納她，並不認為內向有什麼不好。
獨處作為一種性格特質，有自己獨特的優點。喜歡獨處的孩子，心思縝密，遇事更沉著，更懂得三思而後行。
美國心理學研究會曾經做過一項調查，結果顯示，超過54%的人更喜歡和內向型性格的人做朋友，因為他們往往會更為幽默，更貼心，更細膩，更重視友情。
周國平說：“獨處是人生中的美好時刻和美好體驗，雖有些寂寞，寂寞中卻又有一種充實。”
孩子內向害羞，不愛表達，並不是缺陷。從發展學角度來看，內向的孩子反而有很多優勢。
許多名人，也是內向性格的人，但這並不妨礙他們依然收穫了一個閃光的人生。
股神巴菲特就是一個性格內向的人，他說自己成功的秘訣最緊要的是能抑制自身的衝動，謹慎評估風險，然後做出正確的判斷。而這一切，與他內向的性格緊密相關。
川端康成一生性格孤獨，但這也恰好成就了他後來的文學底色，他寫出許多了受人歡迎的作品，成為日本首位獲得諾貝爾文學獎的人。
奧黛麗·赫本也非常喜歡獨處，她還把獨處當作自己充電的方式。
性格內向，喜歡獨處，並非壞事。作為父母的我們，更不必過分擔憂孩子性格問題，只有順應孩子發展的自然規律，看到孩子的內心所求，接納孩子的性格內向，就是給孩子最好的成長禮物。
02.接納孩子的不妥當行為
有這樣一個孩子：
上課不認真聽課，隨便打斷老師講課，經常旁若無人地站在教室窗前，甚至還和街上的表演藝人大聲打招呼，後來，被老師勸退。
這個“問題”孩子，就是日本著名作家，電視臺節目主持人黑柳徹子，《窗邊的小豆豆》中，那個叫小豆豆的女孩，便是童年的黑柳徹子
女兒被多所學校勸退，小豆豆媽媽沒有因此諷刺，挖苦，斥責小豆豆，而是選擇接納，她默默領著女兒，想盡一切辦法尋找一個可以接納女兒，讓女兒順利成長的學校。
她怕傷害小豆豆自尊，對被學校勸退一事一直瞞著小豆豆，直到小豆豆長大。
小豆豆媽媽的做法，即保護了小豆豆的自尊，讓小豆豆心靈不受傷害，也成就了小豆豆長大以後優秀的人生。
發現孩子的問題時，不必忙著去糾正他們的行為。
看見孩子，給予孩子無條件的愛和接納孩子，永遠都是父母給孩子最好的人生禮物。
作家三毛數學考試曾經6次都拿滿分，數學老師認為三毛作弊，出了還沒有教的題目讓三毛做，三毛得了零分，數學老師就用毛筆在三毛眼睛周圍畫了兩個圓圈表示兩個鴨蛋，羞辱三毛。導致三毛受到心理傷害輟學在家，但她的父母並沒有逼迫三毛，讓她必須回到學校。
他們默默關注三毛的舉動，絞盡腦汁，幫三毛找代課教師，三毛不喜歡，他們也從來沒有用父母的權威逼迫三毛必須學，而是不斷尋找適合三毛的學習方式。
父母的教養方式，對一個孩子的身心成長起著不可忽視的作用。
能夠看見孩子行為背後的真正原因，尊重孩子個性，接納孩子的不妥當言行，正確引導孩子，才是父母該有的樣子。
03.接納孩子最真實的樣子
動畫短片《飄》講述了一個簡短但卻發人深省的故事。
影片中的小男孩具有自我漂浮的超能力，當父親發現他這個與眾不同的特異功能時，先是驚喜，接著就陷入無限擔憂，他怕孩子被別人當成“異類”給孩子造成傷害。
為了保護男孩，他想方設法掩蓋男孩這一功能，出門時他會給男孩拴上一根繩子，當男孩欲將漂浮起來的時候，父親就使勁拽回男孩。
在遊樂場，父親發現男孩不知什麼時候自己掙脫繩索不見了，父親緊張地到處尋找，發現男孩已經飄在空中，玩得特別開心。父親彷彿看到周圍人們異樣的眼神，他企圖讓男孩停下來，但是男孩玩得正起勁，已經不受父親控制了。
最後，父親終於爆發了，把男孩帶到一邊，當著眾人的面，憤怒地大吼：“你就不能正常一點嗎？”
聽到父親地怒吼，男孩傷心地低下頭，為自己繫好繩子，安靜地閉上眼睛，任淚水不斷往下流。
看到男孩的樣子，父親意識到自己的錯誤，他快速解掉男孩身上的繩索，抱著他一起盪鞦韆，男孩又迴歸快樂無憂的樣子，在半空中快樂的飄來飄去。
吳淡如說：“做自己最快樂。“這裡的自己就是一個人生活中最真實的樣子。
一個人只有能夠接納自己真實的一面，才能有勇敢面對一切艱難險阻的勇氣和信心。
作為家長，能夠接受孩子成長中最真實的樣子，一定會給孩子帶去更大的鼓舞和力量，讓他們快樂自由成長。
“天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。”
教育孩子也一樣，接納孩子最真實的一面，無論他們普通平常，亦或擁有不同於常人的地方，因為有了父母無私的愛和接納，親子關係才更和諧，孩子成長才更順遂。
04.
珍妮·艾裡姆說：“孩子身上的缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
每個孩子在成長路上都不可避免地會出現這樣那樣的問題，無論孩子性格內向不愛說話，還是任何異於常人的地方，哪怕全世界都不看好他們，只要父母對他們投以欣賞和讚美，真心接納，就不用擔心孩子的教養問題。
過分焦慮的父母，給孩子帶去的只能是越來越深的傷害。
長期處於父母焦慮狀態下，孩子很容易出現抑鬱，暴躁，不合群等一系列問題。
”三分養育，七分等待”，才是家庭教育的精髓所在。
父母只有放平心態，看見孩子，順應孩子成長的自然發展規律，理解並接納孩子，做到有質量的適時陪伴，成長一定是水到渠成的快樂與美好。
