為了幫助新入職老師儘快融入新環境，適應新的工作崗位，使其獲得歸屬感、幸福感，也為了加強教師之間的溝通與合作，進一步營造以人為本的和諧校園氛圍，乳山市第一實驗小學組織新入職教師開展了系列培訓活動。
一、入職第一課——懷揣夢想，不負韶華
“學高為師，身正為範。”為引導新入職教師繫好職業生涯“第一粒釦子”，政教主任姜燕給新入職的老師上了入職第一課。
姜燕帶領新入職教師學習應知應會的師德檔案、師德失範行為案例，解讀學校關於師德考核和師德“一票否決”等重要細則，強化“紅線”意識，築牢“底線”思維。
全體新入職教師簽下師德承諾書，並莊嚴宣誓：嚴格遵守師德規範，政治堅定，專業領先，敬業包容，勤信仁愛；加強自身修養，堅守師德底線，弘揚高尚師德，潛心教書育人。
二、 榮譽殿堂——你的榮譽，我來延續
學校的榮譽殿堂，各類獎章榮譽，鋪滿整整整個大廳的牆面——這是一實小文化底蘊的積澱，更是一實小歷史的驕傲。
姜燕給新教師講解了一實小的發展歷程，介紹了學校歷年來取得的各種榮譽。這些沉甸甸的榮譽彰顯著一實小師生的初心使命，凝聚著大家的孜孜以求。這些年輕人在教師風采牆和小小名人牆前駐足，用心聆聽激情洋溢的成長故事，油然而生“擊鼓催徵穩馭舟，奮楫揚帆啟新程”的豪情壯志。
榮譽殿堂的參觀，培養了新教師愛校榮校的情懷，樹立了崇高的職業理想。
三、殷殷期盼——攜手成長，幸福同行
為充分發揮名師、骨幹教師的引領、示範、輻射作用，不斷提升青年教師的品德、能力和業績，儘快由合格教師成長為優秀教師，學校啟動了“青藍工程”。
學校聘任優秀骨幹教師為師傅，一位師傅帶一位徒弟，充分發揮了優秀教師“傳、幫、帶”作用，隨時隨地全面督導。“青藍工程”的實施讓初入新崗位的青年教師找到了前行的方向，加快了他們的成長。
系列活動的開展，引導著新教師儘快地轉換自身角色，順利開啟職業新徵程。今天，他們主動學習，主動思考，主動作為；明天，他們必會成就學生，成就學校，成就非凡的自己！（李蘭 邵彥）
