越來越多的家庭，不再溺愛孩子，教會孩子獨立。然而，只教獨立，還遠遠不夠。
獨立，是第一步；合作，是第二步。當今，乃至未來，註定是合作的時代。
自己完成一件事，是“獨立”；和別人一起共同完成一件事，是“合作”。
不會“合作”的人，要麼是唯我獨尊，以自我為中心；要麼是習慣了單打獨鬥。這兩種情況，讓人相處起來，都不是很舒服。
過於獨立，不會合作，會直接影響人際交往和職場發展。
過於獨立，不容易建立親密關係，很難和人親密無間，哪怕是與父母、子女、戀人、配偶，也會頻頻發生衝突，或者走向另一個極端：冷淡。
因為“獨立”，ta們早早就形成了一套安身立命的標準，而在親密關係中，是需要適當妥協、遷就、包容的，但他們這時候就做不到了，因為沒人教過他們如何去“合作”。
這在獨生子女中，更為常見。而在多子女家庭中長大的孩子，則不會，因為他們很小，就要學會與兄弟姐妹合作。
在職場中，過於獨立的人，自我保護意識強，內心深處只相信自己，對他人的信任度低，所以很難和他人建立深度合作關係。
這一定程度上，限制了自己的職業發展和人脈拓寬。
記得有一天，兒子和我閒聊過這個話題。
兒子問：媽媽，有沒有一個人就可以乾的工作，不用和其他人打交道？我：應該沒有。兒子：比如去開個小商店？我：服務員、收銀員、進貨員都讓一個人來做嗎？兒子：嗯，確實有點累。我：不光是累的問題，你的服務跟不上、效率跟不上，早晚這個店會萎縮、倒閉。
怎麼去培養“合作”能力呢？
第一，在意識層面，願意去合作，享受合作的過程，放下拒絕和牴觸。
放下心中豎起的“牆”，合作就已經開始了。
第二，在技巧方面，尊重對方，時刻牢記雙贏。
不是發自內心真正的尊重，合作就是不平等的，那意味著合作也是不穩固的。
你贏我輸、你輸我贏，帶有犧牲、霸權的味道，合作也是不長久的。
無論是人際關係，還是職場，只有雙贏的結果，合作才能長長久久。
想一想，那些散夥的創業夥伴、夫妻，不再雙贏，是不是導致他們分道揚鑣的原因之一呢？
