初中生輔導策略

數學是我下的最大功夫輔導的科目，可是不見效果，難題不得分，容易題還錯。好的方面是難題有思路 可是丟三落四，不得分。容易題也有馬虎出錯的地方，這樣距離我的期望值有差距。下一步改變策略。停了課外奧數班，感覺學的全是夾生飯，沒有真正弄懂，還把信心弄沒了，做題不規範，原理吃不透。不在檢查數學作業，自我檢查，自我負責，挨老師批自己受，切斷依賴心理。每週一考試，強化時間觀念，增強考試能力，調整考試心態。多找些不同題型，讓其做，不會的題根據其思路幫助找突破口，然後再規範做一遍，隔一天再做一遍，反覆鞏固。自己先講的題自己也先規範做一遍，按照規範的步驟講，不要講些小竅門，反而誤導之嫌。講課簡潔明快，易懂就行。最後讓其再複述一遍。智力不錯，靜待花開。