“文 | 開心果媽媽（原創文章，歡迎個人轉載分享）”

去朋友麗麗家玩，正好碰到尷尬的一幕：孩子正在被捱揍。

原來，麗麗兒子做作業做了2小時，就完成了幾道算術題，然後麗麗發現，兒子偷偷在看小說書。

麗麗氣急了，就用小說書抽兒子腦袋，正巧被果媽給撞見。

麗麗兒子是個調皮的，他大聲嚷嚷：“媽，你還記得紫薇眼瞎麼，就是磕到了額頭。你老打我額頭，也會把我打瞎的！”

麗麗當時就被氣笑了。

果媽在一旁糾正：“放心，打額頭不會讓你變瞎，打你後腦勺，可能會把你打瞎。”

有多少家長，在孩子不好好寫作業、考試成績不理想的時候，習慣性去揍孩子腦袋？殊不知，無論是從心理角度，還是生理角度，都會讓孩子變笨，學習力大大減弱。

01 4個身體部位關乎孩子的“學習力”，家長再生氣也不能揍，忍著點

打頭，真的會讓孩子變笨，因為，大腦負責思考，僅僅從受傷的角度來說，都可能會對孩子的智力、記憶力等造成影響。

不看任何科學依據，就看大腦構造。

部位1：額頭——額葉

額頭部位，差不多就是大腦的額葉部分，額葉主要負責一個人的軀體運動。也就是說，額頭受傷重，會影響一個人的運動，而不是像滋味一樣，眼睛看不見。

部位2：頭頂——頂葉

大概在頭頂部位，是頂葉位置。頂葉，主要負責人體的感覺功能，是軀體的感覺中樞。

部位3：後腦勺——枕葉

後腦勺，是頭部最脆弱的地方，是家長最不能碰的地方。

後腦勺，也是枕葉，是視覺中樞，主要負責人體的視覺功能。

部位4：耳側——顳葉

大概在耳朵的位置，也就是大腦的兩側，這邊是顳葉，主要負責人體的聽覺。因此，這邊受傷的話，會影響孩子的聽覺功能。

你以為，這樣就結束了？看著似乎對孩子學習沒有太大影響？不止。

大腦區域，還有一個叫做“邊緣系統”。

大腦的“邊緣系統”

大腦的邊緣系統，處在大腦地面與大腦半球內側緣的皮層一邊緣葉及皮層下的一些腦結構。

邊緣系統，是內臟功能、機體內環境的高階調節控制中樞，並且，還能夠調節情緒、人體本能活動。

另外，有一個和學習很重要的，那就是邊緣系統會參與記憶的活動，也就是我們所熟知的海馬體。

大腦皮質各個部位

作為家長，你聽說過失語症、失讀症嗎？

大腦皮質各個部位共同活動的結果，就是言語活動。如果這些地方受傷，那麼會對人的聽、說、讀、寫等行為，造成影響。

舉個例子。

法國的布洛卡醫生，發現了布洛卡中樞，如果布洛卡中樞受到損傷，那麼人就會出現說話遲鈍、費力、語言不流暢等問題，而其他器官沒有任何問題，寫字、聽人說話都正常，這便是表達性失語症。

總的來說，孩子的大腦，就單純地從功能性上來說，家長就不能打，萬一一個失手，後果不堪設想。而且，大腦這4個部位，其中一個受傷，也會連帶著周邊的位置受到影響，到時候影響的，就不只是孩子的學習，更是身體健康。

02 “打罵”是最低階的教育方式，改！

打罵，為什麼是最低階的教育方式？其實，家長只是想透過打罵的方式，來達成自己的目的，或者宣洩自己內心的壞情緒，不需要“動腦子”的一種教育方式。

最終，目的或許會達成，或許毫無用處，但是，一定會傷了親子之間的感情，嚴重的，還會因為手上力量失誤，對孩子造成不可逆的傷害。

其實，育兒有很多種方式，換位思考、有針對性鼓勵、榜樣效應等，或許會更適合教育孩子。

開心果媽媽寄語

孩子的身體，其實比我們想象中的要脆弱，他需要的是溫聲細語的愛，而不是粗暴的打罵式教育。

前者，養孩子一生；

後者，需要孩子用一生去治癒傷痕。

希望我們都不要成為後者。

我是開心果媽媽，右手執筆，左手育兒，成為60分媽媽、90分的自己，是我正在努力的目標。喜歡我的朋友，可以關注我，讓我們一同探討育兒、育己的問題。

PS：圖片來自於網路，若有侵權，請聯絡刪除！