你也許在為不滿一歲的孩子隨著音樂起舞而興奮不已，也許在為已經三歲的孩子唱歌跑調而黯然神傷。面對神奇的“音樂細胞”，我們該做些什麼呢？
音樂在孩子身上具有神奇的力量，這恐怕是大多數父母的切身感受。它可以很快安撫孩子的情緒，它比任何教育都易於被孩子接受，它成了最簡單有效的家庭活動，它可以幫助孩子學習語言、生活常識甚至數數、識字。那麼，面對音樂，我們應該做些什麼，注意些什麼，才能保護和繼續開發孩子的潛力，讓音樂成為他受用終生的種樂趣呢?
在生活中開發孩子的音樂潛能
一切從嬰兒期開始
不要以為讓這些懵懵懂懂的小傢伙聽音樂是對牛彈琴，這個時期幫助他建立節奏和旋律的感覺是非常重要的。而且，這是他們從音樂中獲得滿足的開始。
在客廳和孩子的臥室都放置可以播放音樂的裝置
我們應該讓孩子的生活中充滿音樂，如果條件允許的話，應該孩子經常活動的客廳和他的臥室放置錄音機、CD機或者收音機，隨時可以讓孩子聆聽到樂音。
允許孩子製造各種聲響
兩三歲的孩子非常喜歡身邊的事物發出聲響，筷子敲到碟子邊緣的聲音，核桃在地板上滾動的聲音……所以，只要他的舉動不是過分擾民，就不要阻止他對聲音的探索。到了五六歲，他的野蠻創作自然會變得和諧悅耳一些。
給孩子提供接觸各種樂器的機會
時常帶孩子到樂器行轉轉，在那裡總會遇到正在挑琴的專業人士。讓孩子看一看小提琴和二胡有什麼不同，聽一聽電吉他可以發出什麼樣的奇妙聲音，看一看古箏是怎麼彈的，或者藉機會親手觸控一下鋼琴的琴鍵。這些都會升他對音樂的興趣。
那麼各位的寶寶們也是在音樂中起舞嗎？
