日常生活中，許多大人在逗孩子玩樂時喜歡將孩子抱著“舉高高”，甚至是離手拋向空中，然後接住，再拋，再接……其實，大人這樣的行為對孩子來說是非常危險的。
近日，一則衝上微博熱搜榜第一的新聞，就讓很多網友很痛心：河南的董先生近日在家和1歲半的兒子玩起“舉高高”的遊戲，結果失手導致孩子後腦勺著地，經診斷為嚴重腦出血，醫生稱，需做好最壞打算。相關連結→爸爸一個動作，孩子恐成植物人
為了讓奶爸奶媽們避免類似的悲劇再次上演，記者梳理了親子游戲中的“黑榜”VS“紅榜”，貴陽市民遇到的真實案例還有醫生的寶貴意見和建議，一起來學習一下：逗孩子，到底哪些能做，哪些不能做。
“舉高高”和“蹦蹦床”
會對幼小孩子造成危險和損傷
家住貴陽觀山湖區的常先生，兒子今年3歲半了。“兒子2歲左右的時候就抱起他玩過舉高高，印象最深的一次，是我把他拋起來然後輕輕扔在沙發上，沒想到從沙發上掉下來了。”
常先生至今記憶猶新，當時兒子額頭上腫起個包，雖然沒造成什麼大礙，但從此他再也不敢抱兒子玩這種危險的遊戲了。
無獨有偶。上個星期，家住貴陽雲巖區未來方舟的陳先生接安順的5歲侄女來貴陽玩，“當天帶侄女去一家購物中心的屋頂花園玩蹦蹦床，工作人員將保護帶拴在孩子的腰部，孩子在牽引繩的‘保護’下來回彈跳。我看著那麼多小孩都在玩，覺得應該沒事。”
陳先生告訴記者，等孩子玩累了不想跳了，沒等工作人員過來，她就準備自己解開牽引繩，結果差點在半空中閃了腰，險些造成脊柱胸椎損傷，這事把他嚇得不輕。
陳先生帶侄女玩的“蹦蹦床”
為什麼“舉高高”和“蹦蹦床”等遊戲會對幼小孩子造成危險和損傷？這與孩子身體生長髮育不完全有直接關係。
“人體的發育是一個不斷完善的過程。人出生後，隨著年齡增長，身體的脊柱和各個器官都在生長髮育之中。在身體發育不完全時，任何過分的外力，都容易造成身體損傷。”陳先生的姐姐是安順市人民醫院的一名骨科護士，回到家他把這事告訴了她。她解釋道：“蹦蹦床”遊戲的特點是身體上下垂直運動，身體會出現傾斜、旋轉等現象，在遊戲過程中，需不斷調整自己的身體，以免失去平衡和摔倒。
但是，幼小的孩子神經系統發育很不完善，調節能力和自我保護能力不足。當人體做上下運動，尤其身體處於下降狀態時，同樣因“重力加速度”的原因，孩子雙足在接觸蹦床的瞬間，他的脊柱上所受到的力量遠遠大於他的體重。如果此時不注意保護脊柱，使脊柱受到較大的外部力量的作用，就有可能造成不同程度的損傷。
而拴在孩子腰部的保護帶，同樣可能會對孩子的脊柱造成傷害。原因是保護帶可能對孩子的脊柱（胸椎或腰椎）造成過度牽拉，導致脊柱周圍的韌帶、肌肉、肌腱等組織受傷，失去或削弱了保護的功能，產生嚴重後果。
而“舉高高”的遊戲，當家長把孩子拋向上方，再讓其“自由落體”過程中，因為“重力加速度”效應，孩子的下降速度明顯增加。此時，家長用手接住孩子的瞬間，必然要增加夾持的力量，其結果可能因為過大的夾持外力損傷孩子的脊柱，甚至臟器（孩子的胸腹壁組織薄弱，對胸腹內臟器保護能力有限）。
“親子互動遊戲黑榜”
其實，除了“舉高高”和“蹦蹦床”，家長還需注意，這些遊戲千萬不能做：
1.“坐飛機”
家長雙手分別抓住寶寶的脖頸和腳腕，用力往上舉，同時轉圈。這種逗樂方式不僅容易跌傷寶寶，同時快速旋轉會使寶寶的腦組織與顱骨相撞，損傷腦神經，影響大腦的發育。
2.“騎大馬”
家長跪在地上，讓孩子騎在自己身上。如果就家長頭太低，寶寶容易從頭頂滾落，摔傷脖頸；家長稍微抬高點，寶寶容易從背後衰落，摔傷後腦。
3.“拔蘿蔔”
家長用雙手托住寶寶的下巴，將寶寶往上提拉。這樣的舉動也是非常危險的，寶寶身體柔弱，一個不小心就造成寶寶頭部、脖頸的損傷，引起其他身體疾病。
4.“快速轉圈圈”
大人用雙手抓住寶寶的兩隻手腕，提起後飛快轉圈。這樣很容易導致大人或者小孩暈眩，如果家長沒有抓穩孩子，或者停下來後，孩子沒有站穩，都是容易摔傷的。並且孩子的骨骼關節也是脆弱的，一個不注意，可能導致寶寶關節脫臼。
5.“透過搖晃哄孩子”
頻繁透過搖晃來哄寶寶，且用力過猛。家長用力稍猛就會造成甩鞭式損傷。而且嬰兒頸部的肌肉十分脆弱，受到搖晃時大腦會跟著震動，經常被搖晃，可能引起慢性硬膜下血腫。如果持續發展，可能會造成癲癇，甚至壓迫腦組織影響智力發育。
“親子互動遊戲紅榜”
想增進與孩子的感情，親子游戲很重要，選擇這些會更好：
1.“雙人對稱畫”
將紙對摺，以中心為對稱軸。寶寶從左側開始自由作畫，家長在另一側迅速跟著畫相對稱的圖案。家長和孩子可以互換，輪著當“引領者”。
2.“奇妙的口袋”
準備一個口袋，裝入若干不同形狀的物品。家長說形狀，寶寶摸出該形狀的物品；家長說數量，寶寶摸出相應數量的物品。可以鞏固寶寶對形狀的認識，訓練邊聽聲音邊點數的能力。
3.“傳達室”
一人在孩子耳旁說一句話，孩子聽完後傳給下一個人，以此類推，最後由第一個說話的人驗證，傳話內容由簡單漸漸過渡到複雜。可以培養孩子的記憶力和語言表達能力，參與的人越多越好玩。
4.“找影子”
關上燈，拉上窗簾，在黑屋子裡開啟手電筒或檯燈，一起探索光與影的奧秘。父母可以和孩子一起做兔子、老鷹、狼頭等手影。
5.“大紙箱遊樂場”
將家裡不用的大紙箱拿出，讓小朋友自己繪製一個遊戲場。將小腦袋裡想象的情景都實現出來，再把樂高小人或者小玩偶拿出，讓寶寶在自己創造的遊戲場裡玩情景遊戲，充滿樂趣。
來源：貴州都市報
