經過一夜休息，早上是頭腦最清楚的時候。很多學校都會因此設立早讀，讓學生們背誦考試內容。這樣一來，可以提高記憶能力，幫助學生提高成績。這個習慣已經流行20多年，很多小學、初中、高中都有。
一、取消“早讀”
幾乎每年年初之時，教育部都會對各地學校開設的課程進行稽核。為了方便稽核，學校每年都會提前將課程規劃好。從九年義務教育的課程來說，不會超過12門課程。有些學校可能也會開設一些必修課或者是體驗農田生活。這些課程都必須要具備一定的專業性，而且還必須要提前申報，只有符合規定以及程式的課程，才能夠透過教育部的稽核。
所以，不管是哪個學校，每個班級都必須要經過提前審批，課程計劃也極為嚴格。但是就有這樣一門課程，從未出現在申報的課程列表中，但是卻時常在中小高學校裡見到，那就是早課。
早課的內容無非就是英語或者是語文這兩門主課，因為這兩門主課主要就是靠背誦。要麼就是由班代表帶領同學一起早讀，並沒有制定過嚴格的學習計劃。自然而然，也不會出現在申請的課程列表當中。按照相關規定而言，這門課程肯定不符合規定。
早課屬於教育部明令禁止的課程，屬於非法課程。雖然屬於非法課程，但是大多數學校依然設立。
二、“早課”的優缺點
相比較成績，現在的人更關心學生們的睡眠問題。眾所周知，現在的學生基本都很累，白天上課，晚上還有一大堆的作業，再加上早上要早起晨讀，一天的睡眠時間少得可憐。如今孩子的睡眠時間完全不符合專家對孩子的成長要求。
為了滿足這點，教育部發布了“睡眠令”，限制中小學的課程規劃，從而保證學生的睡眠時間以及質量。根據相關規定，小學的上課時間不早於8：20，初中的不早於8：00，學校方面不得設立早讀。
雖然有明令要求，但是學校依舊開設早讀班，似乎完全不把規定放在眼裡。先不管這些，先來看一下“早課”的優缺點：
1、缺點
基本上早讀的時間都在七八點左右，有些寄宿學校的早讀時間會更早，在六點左右。這也就是說，學生必須要在五點左右就得起床。如果晚上作業多，差不多要十一二點才能睡覺，一天的睡眠時間完全不足8個小時。長此以往，肯定會影響孩子的身體發育。
雖然早上的頭腦比較清晰，但那是在睡眠充足的情況下。像這種睡眠不充足的早讀，很多學生都抱有敷衍的態度，完全就是“機械化操作”，能夠記住的少之又少，這樣的誦讀習慣並不好。
2、優點
一天的精華就在於早上，早上有個好的學習狀態，可以方便後續上課時，學生可以儘快進入狀態。自從“雙減政策”實施以來，便一直在倡導給學生減負，讓學生有個愉快的童年。可是，這樣一來，學生既可以享受優質的物質條件，又沒有學習壓力，真的不會給學生養成壞習慣嗎？
學習本身就是一件很枯燥的事情，早課持續那麼多年，自然有它存在的意義。事實證明，早課的設立確實能夠幫助學生增強記憶，鞏固課本上的知識。真正需要更改的不是早課，而是讓孩子們有個充足的睡眠時間，這樣她們在早課上才能記得更牢固。
所以，早課的設立雖然違反相關規定，但是卻十分有必要。但是，一定不要被內化，最應該保證的還是學生的睡眠時間。只有睡眠時間充足，學生的學習效率才能得到提高，這樣的學習才能學進去，才能學出成績。
如果一味地注重早課、作業，影響學生的睡眠時間，那麼早課就算是設立再多，也毫無意義。那樣不僅無法讓學生學進去知識，更會影響到學生的身體和心理發育，對各方面都沒有好處。所以，建議學校應該減負作業，讓孩子有時間休息，早讀則是十分有必要。
