人民幣是我國法定貨幣，也是人們生活中最常見常用的。數學來源於生活而服務於生活，幼兒認識錢幣是幼兒學習生活技能的一種本領。今天，我們大五班的王林涵爸爸為孩子們帶來了有趣的活動《錢幣的秘密》。
＋認識人民幣的面值
首先，王林涵爸爸給小朋友呈現了不同面值的人民幣，孩子們透過仔細觀察發現了不同面值人民幣正面的相同點和不同點。其中相同點是都有頭像、國徽、中國人民銀行字樣；不同點是其顏色、數字及號碼都有不同。人民幣按照面值從小到大的排列依次為1元、5元、10元、20元、50元及100元。
＋認識人民幣的背景圖
接著是觀察人民幣背面的背景圖，1元人民幣背景圖是三潭映月，地點在杭州西湖；5元人名幣背景圖是泰山，地點在山東；10元人民幣背景圖是長江三峽，地點在重慶；20元人民幣背景圖是桂林山水，地點在桂林灕江；50元人民幣背景圖是布達拉宮，地點在西藏拉薩；100元人民幣背景圖是人民大會堂，地點在首都北京。
寶寶們學的很認真哦~
＋認識硬幣
王林涵爸爸除了讓孩子們認識人民幣，孩子們還認識了硬幣，知道了硬幣分為1角、5角及1元。王林涵爸爸還透過“抱一抱”等遊戲的方式，將硬幣的換算和數學知識加入其中，讓孩子們在玩耍的同時，不僅將知識更深刻的牢記心中，還激發了孩子們的團隊協作能力。
寶寶們很感興趣呢
孩子們在活動中，積極參與，踴躍舉手發言，參與性特別濃厚。在最後的情景遊戲中，孩子們透過模擬超市購物，在開心地購得自己心儀的禮物的同時也懂得了正確使用人民幣，及不同價值的人民幣可以買到不同的東西。
＋活動總結＋
透過本次活動，孩子們知收穫的不僅僅是知識本身，更重要的是在學習中體驗到了快樂，激發了更大的學習興趣。活動中的孩子們暢所欲言、氣氛活躍，為自己積累了寶貴的知識經驗。
“家長進課堂”活動充分利用了“家長”這一不可或缺的教育資源，讓家長走進課堂，走進孩子，踐行真正的家園共育，為孩子們打開了更為廣闊的知識世界。
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素材提供：大五班
審 稿：園長室
