【背景事件】
近日，有網友向北京市政府建議“禁止公辦中小學幼兒園收集家長相關資訊”。就該網友反映的問題，北京市教委回覆稱：經核實，非常感謝您的建議，一是市教委正在研究取消父母職務資訊的收集，二是該資訊只用於學籍管理，嚴格保密，不對普通教師公佈。
【預測考題】
近日，北京市教委對於網友關於“禁止公辦中小學幼兒園收集家長相關資訊”的建議進行了官方回覆，稱市教委正在研究取消父母職務資訊的收集，而且家長資訊只用於學籍管理，嚴格保密，不對普通教師公佈。對此，你怎麼看?
【解讀問題】
表明態度：
關於中小學幼兒園收集家長職務資訊其實早已備受詬病，這次網友直接向市教委提出建議也是情理之中，道出很多家長的難言之隱。如果是為了更好的家校共育，收集家長資訊無可厚非，但是如果注重的是家長的職務資訊難免容易讓人浮想聯翩、落人口舌。其實，我認為家長的職務資訊與學校教育並沒有太大關聯，無論父母從事何等職業，都不應該成為學校和老師的教學評判標準。
分析收集家長職務資訊的原因:
況且在我國《民法典》裡也有明確規定：隱私是自然人的私人生活安寧和不願為他人知曉的私密空間、私密活動、私密資訊，任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、洩露、公開等方式侵害他人的隱私權;處理個人資訊的，應當遵循合法、正當、必要原則，不得過度處理。
從這個角度審視，學校收集家長職務資訊就涉及到法律問題了。但是，即便涉及法律或者引起很多家長的不適，為什麼家長們都選擇做“沉默的大多數”呢?我認為可能是家長對於學校的不信任，怕自己“不配合”學校工作，學校、老師會在自己看不到的大部分時間對孩子“洩氣”或者是不作為。
分析收集家長職務資訊的不妥之處：
1.收集中小學幼兒園家長職務資訊如果被不良教師運用，可能會戴有色眼鏡看待家長與孩子，嚴重的話，可能會區別對待，不利於教師與孩子的成長。即便不被不良教師運用，也有可能造成教育的不公平。
2.收集中小學幼兒園家長職務資訊其實是在慢性加劇家長的全員教育焦慮，讓家長陷入不必要的教育恐慌。
針對取消收集中小學幼兒園家長相關資訊提出相應建議：
第一，不斷完善相關的法律法規。中小學幼兒園之所以可以收集家長職務資訊，甚至有的有學校過度收集的現象是因為沒有明確的法律依據，只有做到有法可依，才能夠讓家長們能理直氣壯地拒絕收集個人職務資訊。
第二，家校共育不是過度收集家長資訊的擋箭牌，真正的家校共育是學校與家長對等配合。所以，教育部門要暢通意見渠道，讓家長願意說話，敢於說話。當然，家長們也一定不要做沉默的大多數，應該從教育本質出發，與學校多多溝通。
第三，要有相應的配套懲戒機制，如評優評先一票否決，要讓違法者付出代價，這樣才能讓他們長記性，也才能讓相關的政策規定落到實處。
教育是關係國計民生的大事，不僅是北京等大城市教育部門要積極研究取消父母職務資訊的收集，全國範圍內教育部門和學校都應該穩步推進這項工作，逐步取消中小學幼兒園收集家長職務資訊的做法。
