昨天在小區遛彎兒的時候，跟幾個孩子家長熱聊起來，從孩子吃飯穿衣聊到怎麼教孩子才更好，其中一個媽媽嘆了口氣說：“哎，好糾結，感覺我家孩子學畫畫真沒啥天賦，不知道還要不要繼續學？”然後我們就湊在一起討論了一番。在這也一併分享給大家。
回答這個問題之前，我們首先得考慮，讓孩子學畫畫是基於興趣培養還是想讓孩子未來專業從事藝術相關行業。搞清楚我們的初始目的之後，我們再看孩子對畫畫到底感不感興趣。
在學之前要問問孩子自己是真的想學嗎，能不能堅持下去。然後在學習過程中，細心觀察孩子有沒有繪畫天賦，如果一點都沒有，那學起來肯定是比較辛苦的，因為我本人，包括我身邊就有挺多確實沒有繪畫天賦的孩子，所以她們學起來比有天賦的孩子更辛苦些。也就說這個時候他/她比別人要多付出時間與精力。同時作為家長，也要做好孩子花費了一定時間和精力後可能也達不到相對有天賦的孩子那種高度的心理準備。
當然藝術細胞是可以逐步培養的，多看看關於美術或設計一類的書，可以提高孩子的審美能力。其實在中國很多所謂的“專業”人士也不一定就從小有藝術天賦，很多民間手藝人或者藝術品製作的大師，大學教授也不一定真正有天賦，藝術首先也是一門手藝，也有一定的規律，也是遵循熟能生巧來的。
孩子自己很喜歡，畫畫的時候很開心，當然可以繼續學，不過一開始我們目標不用定得太高，也不要管其他人的評價，自己孩子開心就好，慢慢來，讓他/她一直保持學畫畫的興趣就好。
人們常說：興趣是最好的老師。的確如此，如果我們對一件事特別感興趣的話，就有信心把它做好，也能很好地堅持下去。學習畫畫需要一個過程，誰也不是隨隨便便就能學會的，貴在堅持，貴在多學多畫。
所謂的天賦也好，藝術細胞也好，除了與生俱來的天賦，還需要後天大量的練習，做任何事情，努力和堅持很重要，而興趣是能堅持和努力的助推器，缺一不可。相信相信的力量，只要感興趣，去突破，嘗試，堅持，孩子最終一定會有收穫。
另外，節假日和週末可以多帶著孩子走進博物館、美術館和畫廊，多看好作品，多去薰陶，多一份真誠與愛，多體會真實生活。也會對孩子感受美，體驗美有所幫助。
生而為人，就會對美有感覺，只要一個人能懂美，就不存在完全沒有藝術細胞和繪畫天賦的孩子。只是我們每個人，每個孩子對藝術，對畫畫的敏感程度不一樣而已，而這種感覺是可以通過後天訓練來得到加強的。
起步最快的不見得是走得最遠的，學習一門課程，有天賦固然會讓人學起來比較容易，但不一定最精，但是大家別忘了勤能補拙啊，所以每個孩子只要真心喜歡，都能學畫畫，隨心就好。
很多時候，畫畫本身是一種情感的寄託和表達。就算孩子畫得沒有特別好，但如果在這個過程中她們很享受，很愉悅，而且還學會了審美、欣賞美、表達美和創造美，這些我認為更具有價值和意義。
說到這裡，大家或許都知道答案了。你們身邊的家長有類似的困惑嗎，歡迎留言討論，我是七七，關注我，一起成長為智慧家長。
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