#如何讓孩子越挫越勇呢？#
今天對這個議題特別的有感覺，這份感覺來源於之前的學習，還有今天跟孩子互動時的經歷，以及觀察其它家長的陪娃過程有所感悟！
我相信大部分父母都渴望讓孩子能夠遇到挫折越挫越勇是嗎？
可是實際上落實到平時的實際生活中，又不知道如何做，可以實現這樣的目標！
有的人說給孩子一些挫折鼓勵他穿越，慢慢的就越挫越勇了，可是有很多時候發現事與願違，不但沒有越挫越勇，而且讓孩子產生的畏懼心理，膽小怕事、害怕失敗。
有的孩子確實是越挫越勇了，可是內心卻出現了，沒有人可以信賴，我只能靠我自己，內心委屈難，感受不到父母的愛！
這到底是為什麼呢？是哪裡出現了問題？
我分享兩個小故事，第一個是小孩子玩耍，頭碰到了欄杆，（據我觀察不嚴重），孩子還沒有任何反應的情況下，媽媽馬上抱住孩子說：“啊，磕到腦袋了，不疼不疼啊！”
我們經常說：語言是思維的外殼，他呈現了一個人的思考方式，這位媽媽說的不疼不疼，讓我有所思考。
我的思考：孩子頭碰到欄杆，正常情況下，孩子都會感到一些疼痛的，這是孩子的最自然的身體感覺。可是媽媽害怕孩子感受疼痛，害怕孩子體驗疼痛之後的傷心，痛苦的情緒，告訴孩子不疼不疼。害怕孩子體驗挫折。
第二個故事：我帶著孩子逛超市，結果孩子推著購物籃摔倒了，我觀察孩子摔倒的情況不嚴重，同時根據平時我跟孩子的互動，知道他會爬一會兒，然後就會自己起來。有時候會要求我抱一抱，有時候就繼續玩了！
就在他摔倒的時候，有一位阿姨馬上說：這是誰家孩子，我說是我家的，阿姨說：趕緊扶起來。我說：阿姨我感覺他沒事，先看看！阿姨特別著急的說：這麼能沒事呢！
我的思考：
我體會到，阿姨看到孩子摔倒特別著急，緊張，特別不願意看到孩子摔倒這件事情，同時感覺孩子摔倒之後。孩子會特別的痛苦、不舒服。而阿姨不願意讓孩子體會這份痛苦和不舒服！
其實，也是不願意讓孩子體會挫折！
其實孩子的成長過程中，摔倒是特別正常和經常發生的事情。孩子會在摔倒的過程中學習觀察，平衡，體會自己爬起來的過程，以及面對這份疼痛的過程。
這兩個故事中的家長的語言都反應了一種心態，就是不要體會挫折（我把摔倒，磕頭這類事件，看成是孩子們遇到的一些挫折），因為挫折是痛苦的，這份痛苦是我不願意讓孩子體會的！而實際上，家長的躲避恰恰讓孩子們感受到這份挫折是很痛苦的，因為家長極力的迴避！
想讓孩子越挫越勇可是確不讓孩子體會挫折。想要勇可是不要挫！孩子感受到挫折的痛苦，同時沒有親身體驗挫折的過程，沒有從挫折中汲取正面的價值，沒有體驗挫折帶來的資訊反饋，感受到的卻是痛和苦！所以越挫越害怕，看著目標可是動力不夠。
那如何做呢？
孩子輕微的磕頭和摔倒，是孩子生命成長的一部分，讓孩子體會那份疼痛，尊重孩子的感覺，同時給予孩子溫暖和愛，比如：抱一抱。讓孩子體會這個過程，形成一種態度：生活中這樣的挫折經常有，是非常正常的，是生命的一部分，沒有挫敗只有回應資訊！感受背後父母的力量，支援、愛和溫暖，挫折之後，繼續能量慢慢的面對生活！
這樣挫折對於孩子就不是一份痛苦，因為事情本沒有意義，所有的意義都是人加上去的，孩子對待挫折的態度是父母給加上去的！
所以我認為越挫越勇，是需要對挫折有一份正確的態度。而不是一味害怕挫折，或者給孩子製造挫折！
