新學期開學以來，新洋實驗小學的孩子們伴著“雙減”的微風，幸福地享受著“雙減”帶來的快樂。瞧，他們拿著樂器，夾著畫板，帶著課外書，滿臉笑意地走出校園。微風掠過，夕陽映紅了孩子微笑的面龐。當“書包不回家”，放學到家後，新洋實小的娃娃們都在幹些啥呢？讓我們一起來看一看吧！
閱讀點亮童年
“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，孩子的童年應該被書籍滋養。“雙減”落地後，孩子們從作業的負擔中解放出來。作業在校完成，“書包不回家”，孩子可以合理安排課後時間。孩子愛上了讀書，生活飄滿了書香。自己讀、親子讀，他們用閱讀點亮自己的童年，讓閱讀成為童年的底色。
運動賦能成長
“運動是一切生命的源泉。”動起來，可以增強體質、促進健康；動起來，可以預防肥胖、減緩近視；動起來，可以錘鍊意志、健全人格……“書包不回家”以後，運動的新洋娃娃們宛如人間精靈，跳躍在城北的星光裡。空竹、瑜伽、籃球、乒乓球……每一項運動都滿載著新洋娃娃們的歡聲笑語。
親子“智”造快樂
“雙減”讓週一到週五的夜晚不再“雞飛狗跳”。一起做家務，一起玩遊戲，亦或是一起下盤棋，“書包不回家”以後的夜晚，是溫馨的，是親密的，是母子俱歡顏的。父母放下煩惱，和孩子一起哈哈大笑，尊重孩子的喜好，讓他享受自我的時間，身體與心靈共長。
計劃保障效率
“凡事預則立，不預則廢。”孩子們提前制定計劃，會讓放學後的時光更加高效地利用。瞧，四到六年級的娃娃們親手為自己定製了課後計劃表，圖畫式、思維導圖式、列表式等等，個性十足，精彩紛呈。彩色的畫筆規劃著課後的分秒，自主的時光講述著“雙減”的快樂。
“雙減”初見成效
三（12）班學生張曉涵說到：“自從‘書包不回家’後，我有了更多時間去做感興趣的事情。我的課外生活比以前豐富了很多。”
太多的學生、家長有心裡話想要傾訴，讓我們聽聽他們說了些啥！
除此以外，五六年級的孩子還用文字書寫了“書包不回家”後生活的變化，紙短情長，說不盡的是內心的支援與喜悅。
“書包不回家”讓“雙減”在新洋實小的沃土裡落地生根，新洋實小的娃娃們盡情享受著“雙減”賦予的美好時光。安靜地讀一本書，在閱讀中培養專注；盡情地奔跑，在運動中逐漸堅韌；和家人一起互動，在溫馨中心中生愛……“雙減”，讓孩子們從教育內卷中走出來，讓家長減輕了焦慮和負擔，卻也讓新洋實小的娃娃們收穫了良好的習慣和良好的品質，讓他們的潛能得到全面釋放！
