大學新學期伊始，每門課程都會分發一份教學大綱，概述本學期該課程的教學內容，但是學生們會仔細閱讀嗎？美國田納西州的一名教授威爾遜（Kenyon Wilson）對此進行了測試。
威爾遜是田納西大學查塔努加分校表演藝術的副主任，上學期為檢驗學生是否細閱課程大綱，他故意在大綱內容中留下可獲50美元獎金的“線索”，並將獎金放在指定儲物櫃，結果獎金至學期結束仍原封不動。
威爾遜透露，共有71名學生選修他的這門音樂課程，一般來講這門課程的教學大綱不會有太大變化，但上學期因為新冠疫情，課程新增了一些事項。開學第一天的時候，他提醒過學生們要好好看教學大綱。
他在教學大綱中寫道：“提供給第一個看到的人：147號儲物櫃，密碼：15、25、35....”也就是說，第一個看到這行文字的學生可以直接去147號儲物櫃拿走50美元。
除了50美元的鈔票之外，威爾遜還在儲物櫃裡放了一張紙條，上面寫著賀詞，“恭喜！請留下你的姓名和日期，以便我知道是誰找到了。”
威爾遜指出，他最初很有信心會有學生拿走50美元，但事實上，等到期末考試結束他去儲物櫃檢視時，才發現甚至連密碼鎖都沒有被轉動過，鈔票當然也是完好地放在櫃子裡。
"我曾寄予厚望，如果我的學生能在第一週就發現它，我真的會很高興。我不指望他們會一字不漏地認真閱讀，但如果他們做到了，我想獎勵他們。"威爾遜在臉書上分享了他的測試，網友和他的學生都覺得他的做法很有趣。
其中一名學生德克爾（Haley Decker）表示：“我認為威爾遜教授發明的這個實驗非常聰明，這絕對能讓音樂專業的學生意識到，儘管可能沒有什麼改變，但你仍然應該仔細閱讀你的教學大綱。”
威爾遜發的帖子不僅引發了學生的反應，也為全國其他教授和教師提供了一種思路。他表示，學生們現在都知道他的小測試了，下學期大家就會想到去看一看教學大綱，“2022年春季的教學大綱也許會成為有史以來閱讀量最多的教學大綱。”
武漢晨報實習記者 梁霞
