如何和孩子讀繪本

繪本不只是讀出來就可以了，我們更是要透過繪本告訴孩子某一個道理，或者某一項技能，例如《Little Blue Truck》這本書告訴孩子的就是“你幫助了我，他們幫助了你。現在我明白了，很多事情都是需要好朋友之間互相幫助的，待人要友愛禮貌，這樣大家才願意互幫互助”。

親子閱讀過程中，最重要的是父母們的熱情投入，高質量的陪伴，認真和孩子交流對話，及一些有愛的互動。

那麼如何讀好繪本呢，其實我們任何一項學習都要提前預習的，每本新繪本買回家，都要提前“備課”，自己先讀順讀熟，遇到不認識的單詞查好，然後想象一下哪裡可以進行互動，哪裡可以“抖個包袱”。

不管是平時的啟蒙還是讀繪本，我們都要學會用提問的方式進行，對於小月齡的孩子，提問以後不要立馬自答，也要同樣的等待三秒再答。常用的提問詞語有：誰在叫？這是什麼顏色的？他在哪裡呢？他在幹什麼呢，在讀繪本的時候，也要進行聯絡。

例如：思誠昨天晚上和我們吃的都是麵條（當然他的是單獨做的），那麼我說：恩，思誠，我們今天吃的是麵條，我和奶奶吃的也是麵條，我們都吃的是一樣的。哇，思誠，你的麵條裡有什麼呢？哦，有面條，青菜。哦，綠色的青菜，白色的麵條，思誠的碗是紅色的，哇，這個顏色搭配的好好啊。

那到了晚上讀繪本的時候，讀到紅色的拖拉機，綠色的青蛙的時候，我們就可以聯絡了：

思誠，哇，紅色的拖拉機，上面有農民伯伯在當司機呢，拖拉機發出了拖拖拖——的聲音（怎麼叫）。恩，紅色的拖拉機，還有什麼顏色是紅色的（什麼顏色），停頓三秒，恩，思誠的碗是紅色的，思誠的衣服是紅色的，一樣的，都是紅色的。

啊，思誠要換頁了（他自己翻動書了，那麼就順著他的節奏，不要強迫，這麼大的孩子，關鍵是培養興趣），思誠想看什麼呢，哦，綠色的青蛙，青蛙是怎麼叫的呢（怎麼叫），呱呱呱——。恩，綠色的青蛙，思誠，還有什麼顏色是綠色的呢，哦我們晚上吃的麵條裡面放的青菜是綠色的，綠色的青菜。

思誠又要換頁了啊，恩，這次你想看什麼呢，啊，綿羊，白色的綿羊，我們默默他的毛好不好（摸增加觸感），哇，好舒服呀，呀，羊媽媽還帶了小羊和思誠一起玩呢，我們來一起數一數（拿著他的手指進行數數，培養專注力和進行數學啟蒙），一隻羊，兩隻羊。。。。

那麼等到孩子大了一點以後，我們要讓孩子進行表演，表演要有一定的儀式感，例如可以這樣開頭：

Ladies and gentlemen, it's the Sicheng's show time. Today, we are going to tell you the story of "Little blue truck". （女士們先生們，接下來是思誠秀時間。今天我們會和你們講一個關於藍色小卡車的故事）。

觀眾呢，就是父母、爺爺奶奶、還有各種毛絨玩具。小月齡的可能只會說一兩句，等到大一點了就會自己加戲了。

當然演繪本算是親子閱讀的高階能力了，原則是，放輕鬆心態，提供環境，跟隨孩子的節奏。孩子講不出來時不焦慮，更加不要“來，我們重新讀一遍，複習一遍”這樣的心態。只要讓孩子保持興趣，他們就能不斷進步。