可以說這是到目前為止，我看到過最好的導讀，沒有之一。
人的認識會受到很多因素限制。初看這本繪本，無論文字還是圖畫都沒有給我留下太深印象，更談不上喜歡。如果不是前面的導讀，恐怕自己就錯過了。
繪本不同於文學著作，因其受眾群所限，它首先要求文字要精簡，而同時對圖畫的要求也更高。孩子首先是透過耳朵來聽，然後結合圖畫在心裡加工再造，最終形成完整的故事情節。所以真正的繪本不單單是看圖聽故事，這種大腦想象的主動創造，才正是繪本的意義所在。
兒童作為一個特殊群體，智力發展不同之處在於，兒童是透過感覺來學習，而非傳統意義上填鴨式的灌輸。感知不是讓智力先行，而是讓活躍的五感先發揮作用。繪本正是透過聽覺，視覺，觸覺和感覺的共同作用，這中間再加上情感交流以及愛的傳達，就是父母的伴讀，最終促進兒童心智成熟完善。
再回到這次所說的繪本導讀。對於兒童來說，先於繪本的導讀倒更像是給大人看的東西，所以幾乎每本導讀我都是必看的。它不光是對繪本的一次詮釋，更是對繪本的一次完美昇華。
沒有一篇導讀能道盡一本圖畫書的秘密，所以我說的這本書有四篇導讀，當然都非常棒，只能說以我的觀點和看法我更喜歡這篇。我是先給我閨女講完書之後，自己再看的導讀，是被導讀所向，才真正理解了這本繪本的意義。
整篇導讀我一字不差的都拍下來，生怕漏掉一個字。好的東西總是忍不住要拿來分享，也是興之所至。非常感謝我的女兒，是她讓我有機會再和她一起經歷成長，不光是她，主要是我自己，在學習的同時更增進了親情的溝通，幸福的種子從此生根發芽。
