在以往人們的印象裡，滑板、攀巖、衝浪、街舞等屬於年輕一代的新興運動，有著一些不同尋常的特質，包括新潮、叛逆、激烈、危險等。一些家長對此抱有偏見，用另類的眼光去看待，不希望孩子玩這些專案。近年來，上述情況出現了一些變化，許多小眾專案正在和年輕人產生化學反應。一些新興運動專案被奧委會接納，被列為奧運會比賽專案，說明新興運動已有廣泛的民間基礎，參與人數眾多，具有觀賞性和可推廣性。
年輕人一貫喜歡新奇事物，熱衷有趣好玩快樂的專案，對於新興運動有著濃厚興趣，能夠藉此釋放激情、展現自我風采。而且，這些新興運動的難度大，對技巧和體能要求都很高，符合年輕人喜歡挑戰的精神，加上具有潮流、炫酷等特點，與二次元文化融合很深，對年輕人有很強的吸引力。因此，在新興運動納入奧運會之後，將會加快新興運動的普及速度，並藉助新興運動的新潮優勢，吸引更多年輕人參與奧運會。
從調查情況看，近九成大學生對新興運動感興趣，並期待學校開設新興運動課。這個結果表明，年輕一代普遍接受新興運動，嘗試和學習的興趣很大，有這麼強烈的參與慾望，對於新興運動在我國的發展將形成非常好的基礎支撐力量，有助於提高我國在這些專案上的比賽成績。因此，各地學校要重視新興運動，順應社會趨勢，積極開展新興運動課，鼓勵學生參與，以增強學生體質，培養和選拔更多體育優秀人才。
目前，部分大學已經率先開設了新興運動課，比如廈門大學開設網紅槳板課，浙江大學、長沙理工大學等開設攀巖課，滑板、輪滑、街舞等社團活躍在各大高校，人氣很高，學生報名學習的積極性也很高。許多新興運動專案雖然小眾，但學生基礎好，在體育場地、器材、師資資源相對豐富的大學校園，往往成為這些運動專案的“溫床”，其他中小學也可以跟進，探索開設合適的新興運動專案。
而且，這些新興運動專案本身就有市場基礎，校外培訓機構也在開展教學活動，很多學生報了校外興趣班，學習自己喜愛的新興運動專案，並在學校文體活動時進行相關專案的表演展示。可見，新興運動有市場機制做支援，與學校課程教學相輔相成，並與流行文化融合，將形成一股強勁的力量，吸引到更多年輕人加入，以啟用學生群體的運動熱情，提高全體學生的身體素質，培植更深厚的運動人才基礎。（孫亞寧）
來源： 北京青年報
