作為民國時期的名校之一，武漢大學實力在當時也是很強大的，不過在近些年，武大實力有所下滑，被大家稱為網紅大學，和清北華五還是有很大的差距的，按理說退步比較大。
武大在2000年高校合併的時候，沒有合併到同濟醫學院，加之人文社科類的專業在目前也是江河日下，測繪類的專業也不受考生待見，地理位置雖說不算太差，但是整體還是不如長三角的很多高校，逐漸沒落也是沒辦法的事情。
要說學校實力倒退，一味地抱怨地理位置不行也是顧左右而言他的事情，難道西安交大的地理位置比武漢好嗎？一樣不耽誤西安交大的實力展示，一所學校最為重要的依然是其教育教學水平，武大和清北華五相比，貢獻並不大。
最近又有畢業於武大的就職於上海震旦大學的女老師，給武大丟臉了，因為在課堂上信口雌黃，不顧歷史事實，傷害同胞，引起廣大網友的極大憤慨，同時也引起了大家的很多爭議。
當然因為這位女老師本身的三觀問題，逆歷史潮流，說出傷害國人的話語，大家也是一邊倒批評她，一邊讓大家感到汗顏，這樣的言論竟然能在大學課堂上進行傳播？
畢業於武大，可以說是給母校丟臉了，能當大學老師，讓人產生很大的疑問，是武大的育人出了問題，還是這位女老師思想品德一直有問題，惹得大家議論紛紛。
我們在前面也看到幾個武漢大學的校友，比如說芳芳，馮濟海都是武大畢業的，而本次震旦的這個宋庚一，同樣也是來自武大，要說僅僅是一個這樣的校友，也有情可原。
但是出了好幾個三觀不正的學生，大家也就質疑武大是如何教育學生的，對於學生的基本思想道德難道也沒有進行教育嗎？武大這所百年名校的形象也在大家心目中黯然失色了。
武大自身也許會覺得很冤，出現這些三觀不正的學生，難道也都責怪學校嗎？不過網友們說了，既然這麼多學生都來自武大，難道武大在教育學生的問題上不自責嗎？
最近這個宋庚一在同學們面前講課，也是一口一個我的大學老師說，我的大學歷史老師說，這就充分說明，武大在對學生的思想政治教育中，出現了某些偏差，自己的三觀不正的思路來自大學老師。
按理說，一個人的成長，自身的自我修養的培養很重要，但是老師們的言傳身教也不能忽視。
教育是為廣大人民群眾服務的，高校的思想政治教育也是十分重要的一項內容，很容易影響和其交往的人的價值觀，更何況身為教師，身上肩負培育人的擔子會更重。
武大盡管在近幾年實力有所下降，但是目前也是全國排名在前20強的高校，如果任有自己的學生這樣下去的話，武大的名聲會被這些人汙染。
其實武大每年的櫻花也是很美麗的，吸引著來自國內外的遊客，但是依然有學生身穿和服在櫻花樹下賞花，這樣的情景令人失望。
如果說一所學校出現一兩位這樣三觀不正的學生，是有情可原的，但是老師如此，不得不讓人懷疑學校的思想政治工作是如何開展的？
看來武大的思政工作的確到了該進行反思的時候了，畢竟這些言論或多或少會影響大學的聲譽，也會影響未來學校的招生工作。
一所學校思想正確是非常重要的，我們的育人觀到底是什麼，每每大學生入學的時候都會重提，武大在入學教育方面，的確要加強這一課的學習了。
百年名校武大，也是全國最美的校園之一，希望能夠保持自己如櫻花般的高潔，類似宋庚一這樣的“人才”不會再從武大流出了，對此大家有何看法？可以在評論區留言討論。
