送走廉價的農民工，迎來廉價的大學生
野老泉
一個新生的社會現實。在我國時下，已送走了廉價的農民工，但卻迎來了廉價的大學生。
在一個小縣城，3千月薪找不到一個農民工，但可以招來一群大學生。而這些廉價的大學生，是農民工當年用廉價的勞動換來的血汗錢，為其支付高昂的學費及生活費供送出來的。原指望兒女大學畢業後，能找到一較體面，收入較高的工作，為其結婚生子獲得一定基礎條件。自已也可以放下擔子，享享福了。可這些農民工的父母根本沒有想到，自己從事一、二十年的廉價農民工辛苦供養的兒女，如今大學畢業了，卻大多數是廉價的大學工了，反而不如自己。
除少數是985和211大學畢業後的大學生較容易找到一定收入的工作，工作幾年後可以依靠自己成家立業，不需再依靠父母，其他絕大多數大學畢業生從八九十年代的天之嬌子的就業搶手貨變成了如今就業的困難人群。
農民工工價上漲，本是社會進步的表現，社會認可，尊重生產一線的勞技工人，消除體力勞與腦力勞動的差別。然後，我們當下農民工身價上漲，不是國民意識形態的提升了，認為農民工的勞動同樣高尚。而是用工市場調節決定了農民工工價要漲，並且要翻倍漲，因為農民工少了，供遠遠少於求，許多工廠天天呼喊“一工難求！”
我們是擁有14億的人口大國，為何從事一線的勞工資源短缺？
一方面，我國各行各業的快速發展，需要更多的從事體能的勞工，特別是建築，製造業。
另一方面，我國勞工數量每年都是在大幅度減少，以前的農民工大軍隨著年齡的增加無可奈何地退出打工行列，而90後，00後絕大多數都是大學畢業生，不願成為勞技一線工人，何況他們大都也成不了一線工人，他們掌握不了基本的體力勞動技能。當然也以我國逐漸人口老齡化有一定關係。
如今大學生廉價，最主要的原因是勞工市場供過於求。60後，70後的農民工父母，因為以前長期從事艱辛的體力勞動，箇中的心酸無奈都明瞭於心，所以他們寧願自己吃一輩子苦，也不希望自己的子女走自己農民工的老路。沒有那一工匠希望自己的兒女再為工匠，甚至能賺錢的個體工商者也不希望其子女再吃經商之苦。都希望其子女一大學畢業就是公務員，或企、事業單位的領導，至少也是從事某辦公室有體面的文職工作。再加上上世紀八、九十年代及本世紀第一個十年，我國計劃生育政策嚴，規定一對夫婦只能生一個娃。所以80後，90後，00後大都是獨生子女。物也以希為貴，何況是人，因此80後，90後，00後那一代人都是被當作皇帝寵大的，有幾個願意從事他們父母一樣的泥工，木工等及各種繁重體力勞工呢？
現如今許多家庭，兒子，兒媳都是大學畢業生，也都有工作了，但都是廉價的。其家庭主要的經濟來源還是靠從事了二三十年的農民工父母了。農民工父母，養育大了貴如寶貝的兒女，供其讀書大學畢業，幫其買房買車，成家成立，接著再幫著養育孫子孫女。儘管許多農民工年齡早已超過六十了，但還不得不繼續從事其農民工的工作。誰叫大學生的兒女們廉價了，自己這老農民工反漲價了，老了仍是家庭的經濟支柱。也不知這是喜還是憂！
反思這一新的社會現實，要改變這一現狀，小編認為全社會首先要正確認識從事生產一線的體力勞動工作，他們的勞動同樣是高尚的，國家再加大力度弘揚大國工匠精神，勞動只是分工不同，工種沒有高低貴賤之分。其次，作為父母，一定要正確地看待自己的兒女，從小發現其長處，今後能從文則從文，善從工則從工，只要找到他喜愛善長的工作就是最成功的養育。再次，學校要重視學生勞動觀的教育，重視勞動技能教育。教育不僅是為國家培養科技人才，更多的是為國家培育優秀的勞技者。高中，大學教育一定不能再產業化，不要再迎合父母的心理，只辦普高不辦職高，只辦科技大學不辦高等職業大學教育。因為國家建設需要各方面的從業人才。年輕人更要有正確的勞動觀，能正確認識自己勞動愛好，勞動潛能特長，並踐行做強。
但願社會各行各業都有充足的從業者，願每位勞動者能輕鬆找到自己喜歡的勞動崗位！農民工不應是少而漲價，而是被認可被尊重漲價。大學生不應是過份擇輕鬆的職業而廉價，而應是學有所長，學能所用的新一代的嬌子！
